Universitas dan spesialisasi yang paling diminati

Ke mana harus pergi ke majalah belajar dan proyek pendidikan Fortuna dari surat kabar Moskovsky Komsomolets melakukan penelitian berjudul "Pasar tenaga kerja: universitas dan spesialisasi yang paling diminati". Studi tersebut melibatkan 36 agen perekrutan di Moskow. Agen diminta untuk menyebutkan spesialis paling populer di 12 bidang kegiatan dan universitas, yang lulusannya paling diminati oleh pemberi kerja.

Saat memilih universitas, kita jarang memikirkan apa yang akan terjadi selanjutnya - seperti apa hidup setelah lulus, perusahaan apa yang akan kita masuki. Tampaknya dia melakukannya - dan menangkap keberuntungan! Tapi lima tahun berlalu dengan cepat, ijazah ada di tangan Anda, Anda pergi ke majikan, dan kemudian kesenangan dimulai ...

Anda yakin bahwa pengacara adalah spesialis yang paling dicari, ternyata - tidak seperti itu ... Anda hampir memiliki ijazah merah, dan pesaing Anda memiliki spesialis muda yang sama, misalnya dari Universitas Negeri Moskow. - ijazahnya tidak merah dan bahkan tidak merah jambu, tetapi karena alasan tertentu mereka membawanya ke tempat kerja. Mengapa? Ya, karena manajer SDM perusahaan tempat Anda mencari pekerjaan mendengar nama universitas Anda untuk pertama kalinya, dan perekrut di agen perekrutan memiliki daftar institusi yang "diinginkan" ... Jadi, spesialisasi apa pilih dan universitas mana yang Anda butuhkan untuk lulus untuk menjadi spesialis yang dicari?

Kuesioner diluncurkan!

Untuk mengetahui bidang pelatihan mana dan universitas mana yang benar-benar terdaftar di pasar tenaga kerja, editor majalah Where to Go to Study dan proyek pendidikan Fortuna dari surat kabar Moskovsky Komsomolets melakukan penelitian “Pasar tenaga kerja: universitas yang paling diminati dan spesialisasi”. Kuesioner dengan pertanyaan dikirim ke 36 agen perekrutan di Moskow, termasuk ANCOR, Layanan Coleman, Agen Kontak, Rekrutmen Kelas A, Pialang Peran, dll.

Setelah menganalisis jumlah lowongan di lokasi kerja, kami memilih 12 bidang yang mewakili bidang pelatihan yang paling menjanjikan, dan menyusunnya sesuai urutan permintaan akan spesialis di pasar tenaga kerja:

Keuangan, akuntansi , Perbankan dan investasi Barang konsumen (FMCG) TI dan telekomunikasi Konstruksi, arsitektur Transportasi, logistik Pemasaran, periklanan, PR Layanan SDM Produksi, teknologi Farmasi, kedokteran Fikih Pariwisata, perhotelan, layanan

Agen perekrutan diminta untuk menyebutkan spesialis paling populer di setiap wilayah dan universitas, yang lulusannya paling banyak diminati oleh pemberi kerja (lihat diagram*). Jadi ayo pergi...

* Data diberikan dalam % dari semua tanggapan.

KEUANGAN, AKUNTANSI

BANK DAN INVESTASI

Permintaan akan profesional yang bekerja di struktur perbankan juga meningkat. Saat ini di Rusia terdapat sekitar 1.300 bank dari berbagai tingkatan. Masing-masing tertarik pada spesialis yang sangat terspesialisasi. Menurut agen perekrutan, yang paling berharga dan diminati di bidang ini adalah petugas pinjaman yang mengembangkan program pinjaman baru yang efektif.

Di negara maju, pinjaman konsumen membawa bagian terbesar dari pendapatan ke bank. Di Rusia, "ledakan kredit" dimulai sekitar tiga tahun lalu dan terus mendapatkan momentumnya. Menurut beberapa perkiraan, volume pinjaman yang dikeluarkan pada tahun 2005 dapat mencapai $600 juta, dan pada tahun 2015 - $12 miliar Konsekuensinya, spesialis kredit tidak akan dibiarkan tanpa pekerjaan. Di tempat kedua adalah operator bank, di tempat ketiga adalah kepala departemen kontrol dan audit.

Keistimewaan bankir masa depan disebut "Keuangan dan Kredit". Lebih baik jika ada spesialisasi dalam kerangka kerjanya: "perbankan", "bisnis investasi", "bisnis pertukaran", "pasar sekuritas".

Ada banyak universitas yang melatih ke arah ini, tetapi pemimpinnya tetap sama:
Akademi Keuangan di bawah Pemerintah Federasi Rusia, Akademi Ekonomi Rusia. (REA) dan Universitas Negeri Moskow..

Di antara yang lain bernama: Sekolah Tinggi Ekonomi Universitas Negeri (GU-HSE), Institut Korespondensi Keuangan dan Ekonomi Seluruh Rusia, Moskow lembaga negara Hubungan Internasional (MGIMO), Universitas Manajemen Negeri (GUU), Institut Perbankan Moskow, dll.

barang konsumsi (FMCG)

Singkatan TNP adalah singkatan dari - barang konsumsi. Posisi yang paling diminati di TNP adalah manajerial. Tak perlu dikatakan, hari ini setiap perusahaan menjual sesuatu, atau membeli sesuatu, atau keduanya. Manajer yang kompeten diperlukan di semua tingkatan manajemen, dari posisi puncak hingga manajer penjualan. Di situs khusus, jumlah lowongan per minggu mencapai satu setengah ribu atau lebih, tetapi bagian terbesarnya, tentu saja, jatuh pada manajer penjualan biasa. Ini adalah posisi yang paling diminati di area ini - 40,5% dari semua jawaban. Di tempat kedua adalah perwakilan penjualan (15,9%), di tempat ketiga adalah manajer penjualan (9,5%). Merchandiser (spesialis dalam desain ruang ritel), spesialis dalam pengembangan jaringan regional, pengawas, dll. Dinamakan di antara profesi populer lainnya.

Ada banyak universitas yang menyediakan pendidikan khusus dalam "manajemen organisasi" khusus, tersedia di hampir setiap universitas. Namun perlu diingat bahwa di pasar tenaga kerja, lulusan dengan kualifikasi "Manajer" diperlakukan dengan sedikit ketidakpercayaan. Faktanya adalah tidak di semua tempat manajemen diajarkan pada tingkat yang tepat. Dalam mengejar mode, beberapa universitas membuka fakultas tanpa staf pengajar dan materi serta basis teknis yang sesuai. Oleh karena itu, di area ini, tidak seperti yang lain, Anda perlu fokus pada merek.

Jauh di depan dalam pelatihan manajer yang berkualitas Universitas Manajemen Negeri (GUU), memposisikan diri di pasar sebagai universitas yang melatih para manajer untuk berbagai sektor ekonomi nasional. Universitas Negeri Moskow bernapas di punggungnya. , REA im. , Universitas Negeri - Sekolah Tinggi Ekonomi (SU-HSE) dan Akademi Ekonomi Nasional di bawah Pemerintah Federasi Rusia (ANE) . Secara umum, "Manajemen" adalah bidang tertentu, dan naif untuk berharap untuk mengambil posisi kepemimpinan segera setelah universitas, jadi 5,1% responden mengatakan bahwa baik universitas maupun pendidikan sama sekali tidak penting dalam manajemen, hal utama adalah pengalaman...

Di antara yang lain bernama: Institut Layanan Negara Moskow, Akademi Keuangan di bawah Pemerintah Federasi Rusia, Institut Hubungan Internasional Negara Moskow (MGIMO), Akademi Perdagangan Luar Negeri Seluruh Rusia.

TI DAN TELEKOMUNIKASI

Bukan kebetulan bahwa bidang teknologi informasi dianggap salah satu yang paling menjanjikan. Tingkat pertumbuhan industri di Rusia adalah 25% per tahun. Menurut agen perekrutan, di negara kita permintaan tertinggi untuk profesional TI diamati - dari asisten administrator sistem hingga direktur TI. Kualifikasi spesialis domestik yang tinggi dengan mudah memungkinkan mereka bekerja di perusahaan Barat. Namun, memilih arah ini, Anda harus siap menghadapi persaingan yang ketat: ada banyak lowongan di situs khusus, tetapi ada juga banyak pelamar.

Menurut perekrut, spesialis yang paling banyak diminati adalah pemrogram dan administrator sistem. (masing-masing 29,3 dan 20,7%). Tidak heran - programmer umumnya adalah "tentara TI universal", dan administrator sistem yang bertanggung jawab atas pengoperasian jaringan komputer lokal di perusahaan saat ini dibutuhkan oleh hampir setiap perusahaan. Tempat ketiga secara tak terduga diambil oleh manajer penjualan solusi TI. Ada banyak organisasi di pasar saat ini yang menawarkan kepada pelanggan pembangunan jaringan informasi yang kompleks berdasarkan turnkey, layanan keamanan informasi, dll. Kami membutuhkan spesialis yang dapat menemukan pembeli dan mengatur proses pengerjaan proyek. Profesi ini akan membutuhkan pengetahuan tentang IT dan manajemen, pemasaran.

Universitas menawarkan kualitas pendidikan di bidang IT cukup banyak: tempat-tempat tersebar dalam "tangga" persentase genap dengan selang waktu 2-3%. Di salah satu dari mereka Anda bisa mendapatkan pendidikan yang berkualitas, tetapi pemimpinnya tidak diragukan lagi Negara Bagian Moskow Universitas Teknik mereka. (MGTU).

Diikuti oleh: Universitas Negeri Moskow. Lomonosov (Fakultas Matematika Komputasi dan Sibernetika), Teknik Negara Moskow institut fisika(Universitas Teknik) (MEPhI), Institut Fisika dan Teknologi Moskow ( Universitas Negeri) (MIPT), Institut Teknik Radio, Elektronika dan Otomasi Moskow, Universitas Teknik Komunikasi dan Informatika Moskow, Universitas Ekonomi Negeri Moskow,
Statistik dan Informatika (MESI), Institut Penerbangan Moskow (Universitas Teknik Negeri) (MAI), Institut Elektronika dan Matematika Negeri Moskow, Institut Teknik Elektro Negeri Moskow, Institut Teknik Tenaga Moskow, Universitas Persahabatan Rakyat Rusia, MSTU "STANKIN ", Universitas Teknik Instrumen dan Informatika Negeri Moskow

Musim panas ini, 1,5 juta orang akan lulus dari universitas Rusia. "Trud" menemukan siapa di antara mereka yang dapat ditemukan dengan cepat Kerja bagus oleh spesialisasi

Tentu saja, telapak tangan dapat diberikan kepada spesialis di bidang TI - pemrogram, penguji, arsitek, dan manajer proyek di bidang perangkat lunak dan pengembangan perangkat lunak.

Pemrogram

Yang paling beruntung adalah lulusan programmer muda yang, selain ijazah universitas, juga memiliki sertifikat magang atau kursus yang berharga di perusahaan IT besar. Spesialis masa depan juga akan mendapat manfaat dari pengetahuan tentang bahasa pemrograman tambahan. Misalnya Java atau C++. Pada saat yang sama, pengalaman kerja tidak selalu penting, yang utama adalah pengetahuan dan keterampilan khusus. Di banyak perusahaan persyaratan wajib adalah pengetahuan bahasa Inggris teknis, karena Anda harus berkomunikasi di dalamnya dengan kolega asing atau, mungkin, magang di luar negeri.

Gaji minimum untuk programmer di Moskow adalah dari 30 ribu rubel, tetapi, biasanya, mereka menerima setidaknya 50 ribu rubel sebulan.

Lulusan fakultas ilmu komputer dari universitas negeri besar paling dihargai. Pemegang rekor di sini adalah Fakultas Matematika Komputasi dan Sibernetika Universitas Negeri Moskow, Institut Fisika dan Teknologi Moskow, Negara Bagian St. universitas politeknik, Fakultas Sistem Informatika dan Kontrol, Universitas Teknik Negeri Moskow. N.E. Bauman.

“Saya mengenal lima orang dari fakultas saya yang diundang untuk bekerja di AS tepat setelah studi mereka. Sayangnya, mereka tidak hanya bekerja di sana untuk proyek sementara, tetapi juga tetap tinggal, ”kata Artem yang lulus dari Baumanka empat tahun lalu. Dia bekerja di sebuah perusahaan yang menangani permainan komputer dan menerima 80 ribu rubel sebulan.

Omong-omong, lowongan di arah game dan pengembangan aplikasi hiburan tambahan untuk jaringan sosial, Produk Apple (iPhone dan iPod) dan ponsel adalah tambang emas. Jumlah lowongan di area ini hanya akan bertambah.

Insinyur manufaktur

Universitas Teknik Negeri Moskow dinamai M.V. N.E. Bauman dan St. Petersburg Polytechnic University. Namun perguruan tinggi daerah tidak ketinggalan dari pusat pendidikan metropolitan. Demikian menurut lembaga pemeringkat independen di bidang pendidikan yang lebih tinggi"ReitOR" (peringkat pendidikan elit bisnis), Universitas Teknik Negeri Ural (USTU-UPI), Universitas Negeri Ural Selatan (Chelyabinsk), Universitas Teknik Negeri Novosibirsk, dan Universitas Teknik Minyak Negeri Ufa menonjol di antara universitas teknik.

"DI DALAM tahun-tahun terakhir menjadi seorang insinyur tidak bergengsi, tetapi sekarang pergi. Sekarang spesialis seperti itu, terutama dalam produksi skala besar, misalnya, di industri minyak dan gas, menerima banyak uang. Tapi ada kekurangan insinyur dalam negeri yang parah, banyak perusahaan bahkan terpaksa mengundang ekspatriat untuk bekerja, ”komentar Natalia Kurkchi, partner di perusahaan perekrutan Antal Russia.

“Bagi seorang engineer, yang utama bukan hanya ijazah, tapi juga pengalaman kerja. Bahkan dari universitas elit, lulusannya terlihat bodoh, dan pemberi kerja mengetahui hal ini. Banyak perusahaan memberikan pelatihan tambahan,” kata Aleksey, lulusan departemen teknik mesin Universitas Teknik Negeri Moskow. N.E. Bauman.

Selain itu, seperti yang tercatat di universitas itu sendiri, tidak hanya banyak lowongan untuk spesialis muda. Beberapa majikan bahkan memberi mereka apartemen servis atau asrama, makanan, asuransi.

Ekonom dan manajer keuangan

Bagi banyak orang, ekonom tidak lagi dibutuhkan, dan universitas telah meluluskan begitu banyak sehingga tidak ada pekerjaan untuk mereka. Bahkan, ekonom dengan pendidikan tinggi meragukan lembaga pendidikan Memang lulusannya banyak, tapi karena lulusan fakultas ekonomi yang kuat sedikit, maka banyak yang tersisa.

Lulusan dengan gelar di bidang ekonomi atau manajemen keuangan akan dengan mudah mencari pekerjaan di bank. Jika dia tidak memiliki pengalaman, maka dia dapat melamar posisi sebagai petugas pinjaman, manajer akun, operator kasir, atau bahkan auditor internal.

Sekarang karyawan mencari Sberbank, VTB, Home Credit dan Finance Bank dan Russian Standard. Jika seorang spesialis muda ingin melamar posisi ekonom, maka ia perlu menguasai program 1C dan mengetahui dasar-dasarnya akuntansi dan dokumen akuntansi. Jika dia ingin bekerja sebagai analis keuangan, dia harus bisa membaca dan mengerti laporan keuangan. Selain itu, banyak perusahaan bekerja sesuai dengan standar pelaporan keuangan internasional.

Pusat pelatihan yang diakui untuk para ekonom dapat dianggap sebagai universitas negeri klasik - Universitas Negeri Moskow, Universitas Negeri St. Petersburg, Universitas Negeri Ural. Di fakultas ekonomi universitas regional besar orang bisa mendapatkan spesialisasi "ekonom". Manajemen keuangan diajarkan baik di Fakultas Ekonomi atau di Fakultas Manajemen.

Spesialis yang kuat dilatih oleh Akademi Keuangan di bawah Pemerintah Federasi Rusia, Sekolah Tinggi Ekonomi dan Universitas Ekonomi dan Keuangan Negeri St. Petersburg.

Tenaga medis

Pada akhir April tahun ini, Menteri Kesehatan dan Pembangunan Sosial Tatyana Golikova mengumumkan kekurangan dokter. Menurutnya, saat ini kekurangan dokter spesialis di dalam negeri mencapai 27% atau lebih dari 200 ribu orang. Dan ini belum data final: departemen berencana menyelesaikan penilaian sistem kepegawaian pada akhir 2010.

Tidak ada cukup spesialis dan terapis yang sempit. Ini sangat sulit bagi penduduk kota kecil yang terletak dekat pusat-pusat regional: dokter lari begitu saja dari klinik distrik karena gaji rendah dan kurangnya prospek.

Akankah lulusan institut dan akademi medis bergabung dengan barisan orang berjas putih? TIDAK.

Mereka yang menerima diploma tahun ini akan melanjutkan studi di rumah sakit, klinik atau pusat penelitian.

“Kamu belajar selama 6 tahun - dan tidak ada sama sekali. Anda bahkan tidak bisa menjadi terapis. Sama seperti perawat, dan perawat atau paramedis di ambulans.

Mungkin seorang perwakilan medis di sebuah perusahaan farmasi, ”keluh Andrei Zavirov, seorang mahasiswa di Institut Medis Moskow.

Faktanya adalah bahwa dokter benar-benar belajar selama 6 tahun, dan kemudian magang (1 tahun, biasanya dipilih oleh terapis masa depan), residensi (2 tahun, pilihan ahli bedah, ahli urologi, dokter mata dan spesialis sempit lainnya). Studi pascasarjana, yaitu studi tambahan 3 tahun, dipilih oleh ilmuwan masa depan di bidang kedokteran.

Andrey Zavirov memilih residensi neurologi untuk dirinya sendiri.

Dengan demikian, tahun ini yang masuk perguruan tinggi pada 2002-2003 yakni sekitar 150.000 orang akan masuk ke pasar tenaga kerja.

Beberapa dari mereka akan melanjutkan studi mereka. Misalnya, mereka akan menerima sertifikat tambahan untuk melakukan penelitian dan pengoperasian peralatan modern. Sisa pekerjaan sudah lebih dari cukup. Tetapi mencari pekerjaan di Moskow dan St. Petersburg akan sedikit lebih sulit daripada di Yaroslavl atau Tula. Pasalnya, di masing-masing ibu kota tidak hanya ada satu, melainkan beberapa perguruan tinggi sekaligus. Selain itu, ada yang sangat terspesialisasi: di Moskow - gigi, dan di St. Petersburg - pediatrik. Jelas bahwa persaingan di sini akan lebih tinggi.

Pemasar dan sosiolog

Yang terbaik adalah mendapatkan spesialisasi pemasar di Moskow atau St. Petersburg, tempat fakultas tertua yang menghasilkan spesialis semacam itu berada. Selain itu, ada perusahaan tempat Anda bisa mendapatkan praktik yang kaya dan bermanfaat. Di universitas seperti Universitas Negeri Moskow dan Universitas Negeri St. Petersburg, Akademi Keuangan, Akademi Ekonomi Rusia. GV Plekhanov, Sekolah Tinggi Ekonomi, diajar oleh praktisi yang belajar di universitas terbaik Eropa dan Amerika dan memiliki publikasi dan buku sendiri.

Tetapi Anda bisa mendapatkan profesi sosiolog di universitas klasik - Universitas USU, Ural Selatan, Voronezh, Perm, dan Kuban.

Baik pemasar dan ilmuwan sosial cukup menderita selama krisis - banyak perusahaan telah memotong seluruh departemen pemasaran, mengalihdayakan periklanan dan penelitian. Sekarang mereka merekrut lagi.

Pemasar dan sosiolog kembali diminati karena beberapa alasan.

“Persaingan tinggi antar perusahaan telah berpindah dari penetapan harga ke pemasaran. Menurunkan harga untuk menjual produk atau layanan saja tidak cukup,” kata Natalia Kurkchi. Dia mencatat bahwa perusahaan yang memproduksi barang sehari-hari atau elektronik dan peralatan rumah tangga sedang berkembang secara aktif sekarang: Handphone, pemain, aksesori untuk mereka.

Mereka membutuhkan strategi periklanan dan kampanye pemasaran baru untuk mempromosikan rangkaian produk mereka yang terus berubah. Dan spesialis muda sudah memiliki pengetahuan yang diperlukan untuk bisnis yang sukses: universitas telah mulai mengajarkan program modern untuk riset pemasaran, dan metode riset sosiologis dan pemasaran.

Pengalaman pribadi lulusan masa depan

Elena, Departemen Ilmu Politik dan Sosiologi, Universitas Negeri Ural:

— Sulit untuk menemukan pekerjaan di Yekaterinburg dalam spesialisasi Anda: apakah Anda memiliki sedikit uang, atau Anda harus bekerja secara gratis sama sekali. Mereka tidak mempekerjakan untuk posisi yang baik tanpa pengalaman, tetapi Anda tidak ingin bekerja di bagian sayap lagi. Banyak teman sekelas saya selama tiga tahun pertama studi sangat ingin mencoba sosiologi. Kami duduk di survei telepon - keinginan itu menghilang.

Untuk mendapatkan gaji yang layak, setidaknya 25 ribu rubel, Anda harus pindah ke Moskow atau St. Petersburg. Kami memiliki basis pendidikan yang sangat baik. Saya pikir jika bukan karena profesi yang tidak dapat diakses setelah lulus dari universitas, banyak dari kelompok saya akan menjadi spesialis yang baik.

Vladimir, Fakultas Teknik, Universitas Teknik Instrumen Negeri Moskow:

- Sekarang gaji seorang insinyur pemula hampir tidak bisa disebut memuaskan ambisi seorang spesialis muda.

Di Moskow, teman sekelas saya ditawari 20 ribu rubel sebulan, di wilayah tersebut - dari 10 ribu rubel.

Ada tiga jenis lulusan. Mantan bekerja sebagai insinyur di perusahaan dan ingin tinggal di sana. Yang terakhir juga bekerja di perusahaan dan mendapatkan pengalaman, tetapi berencana untuk membuka usaha sendiri. Dan yang terakhir tidak akan pernah berhasil dalam spesialisasi mereka - di grup saya (40 orang) ada setengahnya.

Irina, Fakultas Ekonomi dan Kewirausahaan, Universitas Teknologi dan Manajemen Negeri Moskow:

- Anda dapat bekerja dalam spesialisasi Anda di perusahaan metropolitan mana pun - seorang ekonom atau manajer. Pada saat yang sama, gaji ditawarkan dari 25 ribu rubel.

Tetapi ada satu peringatan: Anda bisa mendapatkan pekerjaan hanya jika Anda memiliki pengalaman. Setidaknya dua tahun. Kami, calon lulusan, sangat menyadari hal ini, jadi setiap orang sudah memiliki pengalaman ini. Biasanya teman sekelas saya selama studi mereka bekerja sebagai akuntan di perusahaan kecil atau badan usaha milik negara.

Data

• 3-4 bulan adalah durasi rata-rata pencarian kerja untuk pemuda Rusia berusia 22 hingga 25 tahun
• 4-6 bulan adalah durasi rata-rata pencarian kerja untuk wanita muda Rusia berusia 22 hingga 25 tahun
• 4 wawancara, rata-rata harus dilalui para profesional muda sebelum dipekerjakan

Pendidikan

Di mana spesialis terbaik dilatih atau universitas mana yang Anda tuju untuk berkarier?

Ketertarikan pada karir profesional muda meningkat di masyarakat setiap tahun. Dan ini bisa dimengerti. Pertama, karier adalah barang bawaan profesional setiap orang, jika Anda suka, modal pribadi terakumulasi melalui pelatihan, pendampingan dan aktivitas kerja. Kedua, karir merupakan salah satu indikator keberhasilan seseorang yang diakui dan ukuran realisasinya dalam profesi dan masyarakat. Ketiga, karir lulusan yang sukses membuat universitas sukses di mata publik dan pemberi kerja, yang menarik pelamar.

Lembaga pemeringkat independen "ReitOR" memprakarsai studi tentang pasar lulusan universitas di wilayah Moskow untuk mendapatkan informasi yang obyektif dari pemberi kerja dan lulusan itu sendiri untuk menyusun peringkat universitas negeri (tautan ke halaman dengan peringkat). Kami menyarankan menggunakan penelitian kami untuk memastikan bahwa pilihan universitas bukanlah lotre, tetapi keputusan yang disengaja. Ingatlah bahwa ketika memilih universitas, Anda memilih karier Anda, yang berarti realisasi diri dalam profesi dan kesuksesan dalam masyarakat.

Perusahaan perekrut "Kontak Agensi" yang ditugaskan oleh agensi "ReitOR" melakukan studi tentang pasar lulusan universitas pada tahun 2000-2004. di mana diperoleh gambaran lengkap tentang kesuksesan profesional dan karakteristik karir lulusan. Kami tertarik pada apakah setiap orang mendapat pekerjaan dalam spesialisasi yang dipilih, apakah mungkin hari ini untuk bekerja dalam spesialisasi yang berbeda, yang ditunjukkan dalam ijazah, yang paling penting untuk karier yang sukses. Kami menerima jawaban atas pertanyaan topikal: pertumbuhan lulusan dalam dinas selama beberapa tahun terakhir, berapa gaji yang ditawarkan kepadanya sejak awal dan berapa gaji yang dia terima hari ini, ketergantungan tingkat gaji pada profesinya. Dengan bantuan ribuan kuesioner, kami mengetahui sikap lulusan terhadap universitasnya dan penilaian universitas oleh pemberi kerja.

Pada tahap pertama pengembangan asesmen pendidikan publik, objek penelitian oleh lembaga ReitOR adalah bagian lulusan universitas yang berorientasi bisnis, yaitu lulusan yang telah menghubungkan atau menghubungkan masa kini dan masa depan mereka dengan organisasi komersial. Di masa mendatang, ReiTOR berencana untuk menganalisis karir publik dan sektor publik untuk membuat penilaian publik yang lengkap tentang kualitas pendidikan.

Organisasi penelitian

Studi ini adalah kerja yang komprehensif, yang terdiri dari tiga studi lengkap.

1. Studi analitis "Pemantauan pasar tenaga kerja lulusan universitas Moskow berdasarkan analisis database CV".
   Studi tersebut menganalisis 2.877 resume lulusan dari 41 universitas di wilayah Moskow. Kami menganalisis resume lulusan tahun 2000-2004 yang masuk ke database "Kontak Agensi" pada periode 03.2004 hingga 03.2005. Kami memperhitungkan parameter seperti: nama universitas, tahun kelulusan, tingkat gaji saat ini , bidang kegiatan dan kedudukan di tempat kerja pertama dan terakhir.
2. Survei ahli "Kepuasan pemberi kerja dengan pendidikan lulusan universitas". Para ahli dari penelitian ini adalah:
   • Konsultan senior dan kepala departemen agen perekrutan yang berspesialisasi dalam perekrutan di berbagai industri.
   • Kepala departemen SDM perusahaan besar Rusia dan Barat termasuk dalam TOP 20 di segmen mereka.
   Sebanyak 45 wawancara mendalam dilakukan dengan perwakilan dari 15 sektor ekonomi.
3. Survei lulusan dengan topik "Kepuasan lulusan dengan pendidikannya". Survei tersebut melibatkan 1.050 lulusan dari 19 universitas, yang mana lebih dari separuh lulusan profesional muda di wilayah tersebut.
   Responden didistribusikan berdasarkan tahun kelulusan sebagai berikut:

Tahun kelulusan	% sampel
2000	19,7
2001	19,5
2002	19,3
2003	20,1
2004	21,2

Proporsi sampel yang diambil oleh perguruan tinggi dikarenakan adanya kebutuhan untuk membandingkan hasil survei lulusan dari berbagai lembaga pendidikan. Pengambilan sampel yang seimbang berdasarkan tahun kelulusan juga menghindari bias dalam banyak parameter penelitian.

Hasil utama

2.1. Universitas terkemuka di pasar tenaga kerja dari sudut pandang para ahli dan lulusan

Salah satu tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menentukan daftar institusi pendidikan tinggi yang menjadi pemasok utama spesialis yang berkualitas di berbagai industri.

Selama survei, para Pakar diminta untuk menyebutkan universitas yang, menurut pendapat mereka, melatih spesialis terbaik di pasar, tanpa mengacu pada industri tempat mereka berspesialisasi. Jumlah penyebutan terbesar diterima oleh Universitas Negeri Moskow. Lomonosov - 91% ahli menamainya. Berikutnya adalah lembaga pendidikan tinggi teknis dan kemanusiaan paling terkenal di Moskow.

Universitas yang melatih spesialis terbaik, menurut para ahli
(% responden)

Selain itu, Universitas Kebudayaan dan Seni Negeri Moskow, RKhTU im. DI. Mendeleev, Universitas Teknik Sipil Moskow, Universitas Teknik Tenaga Moskow, Universitas Penerbangan Moskow, Universitas Persahabatan Rakyat Rusia dan Akademi Ekonomi Nasional di bawah Pemerintah Federasi Rusia.

Pendapat alumni tentang universitas terbaik hampir sepenuhnya sesuai dengan sudut pandang para ahli. Menjawab pertanyaan tentang ke mana mereka akan menyarankan kenalan mereka untuk pergi, mayoritas responden menyebutkan lembaga pendidikan dari daftar di atas.

Universitas yang melatih spesialis terbaik, menurut lulusan

Seperti yang Anda lihat, mayoritas universitas di posisi pertama adalah mereka yang lulusannya mengikuti survei. Ini disebabkan oleh fakta bahwa banyak yang pertama-tama menyebut universitas tempat mereka lulus. Sedangkan Sekolah Tinggi Ekonomi yang tidak menjadi sampel berada di urutan kedelapan. Hal ini menunjukkan bahwa HSE telah memantapkan dirinya di pasar tenaga kerja baik di kalangan pemberi kerja maupun di kalangan profesional muda yang telah lulus dari universitas lain. Juga, di antara universitas yang tidak termasuk dalam sampel, Akademi Hukum Negeri Moskow, MADI, dan Universitas Linguistik dinamai A.I. M. Torez. Pada saat yang sama, Universitas Pertambangan, Universitas Pedagogi Negeri Moskow dinamai demikian. Lenin dan MAMI paling jarang disebutkan sebagai rekomendasi bahkan oleh lulusan mereka.

2.2. Gaji rata-rata di antara lulusan universitas

Gaji seorang spesialis adalah salah satu indikator pengembangan karir yang paling jelas, dan dalam hal gaji lulusan berbagai universitas, seseorang dapat menyusun peringkat indikatif dari lembaga pendidikan ini.

Gaji rata-rata menurut database kandidat, lulusan universitas Moskow tahun 2000-2004 adalah $1026 per bulan. Persyaratan upah tetap maksimum adalah $10.000 dan minimum adalah $150. Namun, perlu dicatat bahwa data ini hanya berlaku untuk spesialis yang resumenya ada di database Contact Agency. Artinya, untuk kelompok yang paling aktif dalam hal pekerjaan dan karir, berinteraksi dengan agen perekrutan.

Di antara lulusan termuda (2004), yang datanya diproses selama penelitian, gaji bulanan rata-rata adalah $701. Lulusan tahun 2000 mengklaim rata-rata $1.337 per bulan. Pada saat yang sama, dapat dicatat bahwa setiap tahun klaim gaji mereka yang baru saja lulus dari universitas terus bertambah. Lulusan yang sama tahun 2000 pada saat lulus mengklaim $ 450-500, artinya, dalam 4-5 tahun mereka menaikkan gaji hampir 3 kali lipat. Jika tren ini berlanjut, maka kita dapat mengasumsikannya pada tahun 2008-2009. lulusan masa lalu, 2004 akan melamar $ 2.000 atau lebih (asalkan tingkat nilai tukar dolar saat ini dan pertumbuhan upah dipertahankan).

Ketergantungan tahun kelulusan dari universitas dan besarnya gaji

Tahun lulus	Gaji rata-rata saat sekarang

Sebagian besar ahli percaya bahwa memiliki ijazah dari universitas tertentu bukanlah alasan yang cukup untuk memenuhi syarat untuk tingkat remunerasi yang lebih tinggi. Namun, pada saat yang sama, melihat tabel yang berisi data gaji lulusan berbagai universitas, dapat dicatat bahwa lulusan lembaga pendidikan paling terkenal dan bergengsi paling banyak menerima. Pada dasarnya, ini adalah universitas ekonomi dan teknis terkemuka yang lulusan spesialis yang sekarang lebih diminati di pasar tenaga kerja, dan bekerja di sebagian besar industri "uang" saat ini, lihat informasi tentang gaji di bagian "Data Industri".

Di universitas yang menyediakan pendidikan di berbagai bidang (misalnya, Universitas Negeri Moskow), gaji bervariasi tergantung fakultasnya. Lulusan fakultas seperti ekonomi, hukum, VMK menerima lebih banyak daripada mereka yang lulus dari fakultas geologi, geografis, filologi.

Tingkat upah rata-rata lulusan universitas Moskow pada 2000-2004 rilis saat ini

Nama universitas Gaji rata-rata dalam $ Institut Hubungan Internasional Moskow 1450 Akademi Keuangan di bawah Pemerintah Federasi Rusia 1344 Institut Fisika dan Teknologi Moskow (Phystech) 1245 Akademi Hukum Negara Bagian Moskow 1217 Akademi Ekonomi Rusia. G.V. Universitas Teknik Negeri Plekhanov Moskow 1214 T.E. Bauman 1190 Moscow Engineering Physics University 1175 State University of Management 1135 Moscow State Aviation Institute 1131 Moscow State University. M.V. Lomonosov 1074 Universitas Pertambangan Negeri Moskow 1050 Universitas Persahabatan Rakyat Rusia 1041 Universitas Ekonomi, Statistik dan Informatika Negeri Moskow 1040 Universitas Terbuka Negeri Moskow 1029 Universitas Teknik Kereta Api Moskow (MIIT) 1014 Universitas Linguistik Negeri Moskow. M. Torez 1012 Stankin Moscow State Technological University 1007 Moscow State Industrial University 970 Moscow State Technical University (MAMI) 965 Moscow Technical University of Communications and Informatics 952 Russian State University for the Humanities 917 Moscow State Institute of Steel and Alloy (MISiS) 917 Moscow Universitas Sosial Negeri 912 Akademi Pertanian Moskow. K.A. Timiryazev 911 Universitas Kebudayaan dan Seni Negeri Moskow 900 Universitas Seni Percetakan Negeri Moskow 850 Akademi Teknik Instrumen dan Informatika Negeri Moskow 846 Universitas Teknologi Kimia Rusia. DI. Mendeleev 833 Moscow State Pedagogical University. DI DAN. Lenin 812 Universitas Pedagogi Kota Moskow 715

2.3. Menilai pentingnya berbagai faktor untuk berkarir

Untuk menilai pentingnya karakteristik yang memengaruhi karier seorang spesialis muda, pakar dan lulusan universitas diminta untuk mengurutkan mereka dari 1 hingga 9, di mana 1 adalah karakteristik yang paling penting, dan 9 adalah yang paling tidak penting. Sebagai hasil dari generalisasi data, kami memperoleh koefisien kepentingan dari berbagai karakteristik.

Menurut para ahli, yang paling penting untuk karir seorang spesialis muda adalah pendidikan pertamanya yang lebih tinggi, dan inilah yang pertama-tama diperhatikan oleh pemberi kerja. Yang hampir sama pentingnya adalah pengalaman kerja yang diperoleh seorang lulusan, baik selama pelatihan maupun setelah lulus. Harus dikatakan bahwa pentingnya pengalaman kerja meningkat setiap tahun, hal ini dikonfirmasi oleh tren yang kami identifikasi terhadap pekerjaan sebelumnya, yang telah terwujud baru-baru ini (semakin banyak, siswa memiliki pengalaman kerja pertama mereka di tahun ke-3).

Ciri-ciri pribadi seorang lulusan memang lebih sulit untuk didiagnosis, namun ternyata menjadi faktor terpenting yang menentukan karir seorang spesialis di masa depan, baik di dalam satu perusahaan maupun di pasar tenaga kerja secara keseluruhan.

Pengetahuan yang baik sangat relevan saat ini bahasa asing(biasanya bahasa Inggris). Bahkan posisi tingkat pemula di perusahaan Barat memerlukan tingkat bahasa Inggris setidaknya "menengah atas", dan semakin sering Anda dapat melihat tingkat pengetahuan bahasa "fasih" dalam persyaratan. Di perusahaan Rusia, pengetahuan bahasa juga menjadi nilai tambah, apalagi jika memiliki mitra di luar negeri.

Fakta bahwa seorang spesialis muda memiliki pengalaman magang profesional dan lulus berbagai kursus kualifikasi dianggap sebagai keuntungan yang tidak diragukan lagi dan menunjukkan orientasi karir yang baik dan keinginan untuk membangun karir dalam spesialisasi tertentu.

Pendapat ahli tentang pentingnya koneksi dan kenalan di pasar tenaga kerja beragam. Karakteristik ini Saya bertemu di tempat pertama dan terakhir, meskipun pada akhirnya semua orang menyadari bahwa, dari sudut pandang perspektif jangka panjang dan strategi membangun karier, koneksi dan kenalan tidak sepenting kualitas lain yang terdaftar.

Pentingnya berbagai karakteristik untuk membangun karir

Ciri	Faktor kepentingan (semakin rendah, semakin tinggi kepentingannya)
	Evaluasi ahli	Penilaian alumni
Pendidikan tinggi dasar	2,2	2,1
pengalaman	2,3	3,4
Karakteristik pribadi / kualitas karakter	2,7	4,3
Keterampilan bahasa asing	4,4	4,3
Magang profesional / pelatihan lanjutan	5,2	6,4
Ketersediaan koneksi/kenalan	6,1	4,7
Pendidikan tambahan/pendidikan tinggi kedua	6,2	6,0
	7,5	7,0
Gelar akademik	8,3	6,7

Pendapat lulusan perguruan tinggi tentang pentingnya berbagai karakteristik untuk berkarir pada beberapa hal berbeda dengan pendapat para ahli (calon pemberi kerja). Misalnya, lulusan yang diremehkan adalah karakteristik pribadi, pengalaman kerja, magang profesional. Pada saat yang sama, kehadiran koneksi dan kenalan di pasar tenaga kerja oleh para profesional muda lebih diperhitungkan parameter penting daripada para ahli. Juga, lulusan lebih mementingkan segala sesuatu yang berkaitan dengan pendidikan tambahan (pendidikan tinggi kedua, gelar akademik, MBA).

2.4. Analisis korespondensi antara spesialisasi lulusan universitas Moskow dan aktivitas nyata mereka

Dari semua lulusan yang disurvei, hanya 38,5% yang awalnya bekerja dan masih terus bekerja di bidang keahliannya. Dalam 18,8% kasus, setelah lulus dari universitas, spesialis tidak pernah memiliki pengalaman kerja yang sesuai atau mendekati spesialisasi yang mereka terima. Informasi lebih rinci disajikan dalam diagram.

Kepatuhan dengan spesialisasi dan aktivitas kerja (%)

Seperti yang telah disebutkan, kurang dari separuh lulusan menetap dan bekerja di bidang keahlian mereka. Situasinya berbeda untuk universitas yang berbeda. Paling sering, lulusan MESI, GUU dan RSUH dipekerjakan di bidang spesialisasi mereka.

Universitas yang jumlah peminatnya di atas rata-rata

Paling tidak secara permanen bekerja dalam spesialisasi di antara lulusan Universitas Pertambangan dan Universitas Pedagogi Negeri Moskow. Lenin. Lulusan yang terakhir, bekerja dalam spesialisasi mereka setelah lulus, segera mengubahnya ke yang lain (meninggalkan kegiatan mengajar untuk perusahaan komersial).

2.5. Penilaian pakar terhadap daya saing lulusan perguruan tinggi menurut berbagai karakteristik

Para ahli diminta untuk mengevaluasi beberapa pernyataan yang mencirikan universitas terkemuka dari segi sejumlah karakteristik. Nilai diberikan pada skala 10 poin. Nilai akhir universitas untuk setiap karakteristik dihitung dengan menentukan nilai rata-rata. Diagram menunjukkan data universitas yang telah dievaluasi oleh 5 ahli atau lebih. Peringkat tertinggi untuk sebagian besar parameter diterima oleh universitas yang memberikan pendidikan lebih fleksibel daripada sangat terspesialisasi:

• Universitas Negeri Moskow Lomonosov
• MSTU im. Bauman
• MGIMO

Universitas menyediakan pengetahuan khusus lulusan tingkat tinggi berdasarkan profesi

Lulusan universitas memiliki pengetahuan dasar yang mendalam, memiliki tingkat pendidikan umum yang tinggi

Lulusan universitas akan lebih diminati di pasar tenaga kerja di tahun-tahun mendatang

2.6. Universitas utama adalah pemasok personel untuk berbagai industri

Di antara spesialis yang bekerja di setiap industri, mayoritas adalah lulusan dari berbagai universitas tertentu. Berdasarkan analisis database resume dan survei para ahli, disusun daftar universitas yang merupakan pemasok utama spesialis di 15 industri yang diteliti. Peringkat universitas dalam urutan menurun dari kepentingan industri.

1. TI, telekomunikasi

   • MSTU im. Bauman
   • MIPT (Fistek)
   • Universitas Negeri Moskow Lomonosov (Mekhmat dan VMK)
   • MTUCI
   • MGAPI
   • REA mereka. Plekhanov

1. • Institut Pangan
   • MSTU im. Bauman
   • Universitas Negeri Moskow Lomonosov
   • REA mereka. Plekhanov

1. Perdagangan grosir dan eceran

   • REA mereka. Plekhanov
   • Akademi Keuangan
   • MGIMO
   • MGUKI
   • Institut Perdagangan Internasional dan Hukum

1. • Universitas Negeri Moskow Lomonosov
   • Universitas Linguistik. M. Torez
   • Universitas Percetakan
   • Institut Sastra
   • REA mereka. Plekhanov
   • Akademi Keuangan
   • MGIMO

1. Pertanggungan

   • REA mereka. Plekhanov
   • Akademi Keuangan
   • Universitas Negeri Moskow Lomonosov
   • Sekolah Tinggi Ekonomi
   • MADI (Departemen Asuransi Mobil)
   • MGIMO

1. • REA mereka. Plekhanov
   • Akademi Keuangan
   • Universitas Negeri Moskow Lomonosov
   • Sekolah Tinggi Ekonomi
   • MGIMO
   • MSUESI

1. Farmasi dan kedokteran

   • Universitas Negeri Moskow Lomonosov (Fakultas Kedokteran Dasar, Kimia, Biologi)
   • Universitas Kedokteran Moskow
   • MGSU (sosial)
   • REA mereka. Plekhanov
   • Akademi Keuangan

1. • Baumansky
   • Universitas Negeri Moskow Lomonosov
   • REA mereka. Plekhanov

1. Konstruksi, real estat

   • MGSU (konstruksi)
   • Institut Utilitas dan Konstruksi Publik
   • Institut Geodesi, Fotografi Udara dan Kartografi
   • Universitas Negeri Moskow Lomonosov
   • REA mereka. Plekhanov

1. • Universitas Negeri Moskow Lomonosov
   • REA mereka. Plekhanov
   • MGIMO
   • Akademi Keuangan
   • MGUS (Universitas Layanan)

1. Industri otomotif

   • MSTU im. Bauman
   • Universitas Negeri Moskow Lomonosov
   • REA mereka. Plekhanov

1. Keramahan

   • MGUS (Institut Layanan)
   • MGUKI
   • Universitas komersial dengan jurusan perhotelan

1. Industri minyak dan gas dan metalurgi

   • Gubkinsky
   • MSTU im. Bauman
   • RTU mereka. Mendeleev
   • Universitas Negeri Moskow Lomonosov
   • MGIMO
   • REA mereka. Plekhanov
   • Institut minyak dan gas regional (Tyumen, Tomsk, dll.)

1. produksi industri

   • MSTU im. Bauman
   • Universitas Industri
   • Stankin
   • MISI
   • mereka. Gubkin
   • Institut Pangan

1. FMCG

   • Universitas Negeri Moskow Lomonosov
   • MGIMO
   • REA mereka. Plekhanov
   • MGUKI

2.7. Perubahan karir berdasarkan industri (migrasi tenaga kerja lintas sektoral)

Pertama-tama, jumlah orang yang bekerja di bidang pendidikan dan sains semakin berkurang dari waktu ke waktu. Lulusan yang tetap di bidang sains setelah lulus dari universitas (yang masuk sekolah pascasarjana, bergabung dengan staf pengajar, mendapat pekerjaan di lembaga penelitian, dll.) Akhirnya harus mencari pekerjaan di bidang komersial, karena tingkat upah sama sekali tidak sesuai dengan standar hidup normal. Akibatnya, jumlah guru dan ilmuwan di antara lulusan universitas baru berkurang hampir tiga kali lipat selama 3-4 tahun.

Tren serupa diamati di antara spesialis yang memilih setelah lulus pelayanan publik.

Pada saat yang sama, seiring waktu, masuknya spesialis ke dalam industri seperti bank dan perusahaan keuangan, industri minyak dan gas, dan FMCG semakin meningkat. Tingkat migrasi antarsektoral terendah tercatat di area pasar seperti: konstruksi dan real estate, industri makanan, transportasi dan logistik.

Perubahan karir oleh industri di antara lulusan semua universitas
(rata-rata pengalaman kerja 3,5 tahun)

Cabang pasar	Pekerjaan pertama	Pekerjaan terakhir
Pasar media, iklan, PR, pemasaran	13,2 %	14,3 %
TI, telekomunikasi	10,2 %	12,7 %
Perdagangan grosir dan eceran	11,4 %	10 %
Konsultasi, layanan profesional	9,5 %	9,9 %
Bank, perusahaan keuangan dan investasi	4,8 %	7,4 %
Industri minyak dan gas dan metalurgi	4,6 %	6 %
Produksi dan penjualan sistem dan peralatan teknik	3,8 %	4,9 %
Konstruksi dan real estat	4,3 %	4,3 %
FMCG	1,3 %	4 %
Industri makanan dan distribusi	3,9 %	3,9 %
produksi industri	2,5 %	3,5 %
Pendidikan dan kegiatan ilmiah	8,1 %	2,8 %
Transportasi, logistik	2,5 %	2,6 %
Struktur negara	6,9 %	2,3 %
Farmasi dan kedokteran	1,5 %	1,9 %
Pertanggungan	1,2 %	1,8 %
Keramahan	2,9 %	1,7 %
Industri otomotif	2,1 %	1,6 %
Lainnya	5,3 %	4,4 %

2.8. Ketergantungan intensitas pertumbuhan pekerjaan pada pekerjaan di industri tertentu

Seperti yang ditunjukkan oleh analisis transisi pekerjaan di masing-masing industri yang dipertimbangkan, ada hubungan tertentu antara bidang kegiatan dan peluang untuk berkarir cepat.

Secara khusus, industri dengan peluang bagus untuk karier cepat meliputi:

• Perdagangan grosir dan eceran
• Industri makanan dan distribusi
• Pasar media, iklan, PR, pemasaran
• Pertanggungan

Lebih stabil dalam hal pertumbuhan karir adalah situasi di industri seperti:

• Perbankan dan keuangan
• TI dan telekomunikasi
• Sistem dan peralatan teknik
• Industri minyak dan gas dan metalurgi
• Konstruksi dan real estat
• transportasi dan logistik

Dengan tingkat upah yang umumnya tinggi di industri ini, lebih sulit bagi seorang spesialis untuk melakukan transisi antar pekerjaan, karena dibutuhkan lebih banyak waktu dan usaha. Alasan lainnya adalah bahwa di area ini, perusahaan yang lebih besar menang daripada di grup pertama, di mana ada batasan tarif promosi.

2.9 Menilai pentingnya karakteristik yang signifikan saat memilih universitas

Selama survei lulusan, responden diminta untuk menilai pada skala 5 poin seberapa penting berbagai karakteristik ketika memilih universitas untuk dipelajari. Hampir semua parameter yang diusulkan ditemukan cukup penting. Tetapi, pertama-tama, semua orang menyadari bahwa tugas utama universitas adalah memberikan pengetahuan khusus tingkat tinggi kepada lulusan berdasarkan profesinya. Yang juga signifikan adalah indikator seperti kemampuan diploma untuk dikutip di pasar tenaga kerja dan kemungkinan bekerja setelah lulus dalam pekerjaan dengan tingkat gaji yang layak.

Ciri	Peringkat Penting	Peringkat kepuasan	Tingkat kepuasan
1. Universitas harus memberikan pengetahuan khusus lulusan yang tinggi berdasarkan profesinya	4,7	4,5	-0,2
2. Lulusan universitas harus memiliki pengetahuan dasar yang mendalam, memiliki pendidikan umum yang tinggi	4,5	4,4	-0,1
3. Selama pelatihan, perlu membekali siswa dengan keterampilan dan pengalaman profesional yang diperlukan untuk pekerjaan lebih lanjut dan pengembangan karier	4,2	3,5	-0,7
4. Ijazah universitas harus dikutip di pasar tenaga kerja	4,6	4,2	-0,4
5. Setelah lulus harus ada kesempatan untuk mendapatkan pekerjaan dengan tingkat gaji yang layak.	4,6	3,9	-0,7
6. Keuntungan besar adalah perolehan kontak dan koneksi yang berguna selama belajar di universitas	4,3	3,6	-0,7

Seperti terlihat dari tabel, kepuasan lulusan pendidikan dalam berbagai karakteristik agak lebih rendah dari penilaian kepentingan. Pertama-tama, ini menyangkut jaminan pekerjaan setelah lulus dalam pekerjaan dengan tingkat gaji yang layak. Ada juga klaim bahwa universitas tidak membekali siswa dengan keterampilan dan pengalaman profesional yang diperlukan untuk pekerjaan lebih lanjut dan membangun karier. Banyak lulusan universitas tidak dapat memperoleh kontak dan koneksi berguna yang mereka andalkan selama studi mereka.

Lebih jauh lagi, lulusan dari berbagai universitas puas dengan tingkat pengetahuan dasar, pendidikan umum yang diterima selama pelatihan.

Sebagai bagian dari penelitian ini, terungkap bahwa lulusan universitas selama bertahun-tahun meningkatkan pentingnya faktor “pendidikan” untuk berkarir. Namun, tingkat kepuasan terhadap pendidikan mereka menurun. Penelitian tambahan diperlukan untuk mengkonfirmasi dinamika negatif kepuasan.

Dinamika kepuasan lulusan dengan pendidikannya

2.10. Jenis pendidikan tambahan yang diterima oleh lulusan

Sebagian besar lulusan universitas Moskow yang termasuk dalam sampel menerima beberapa pendidikan tambahan setelah lulus. Sebagian besar siswa masuk sekolah pascasarjana, terutama para pemuda, yang motif utamanya adalah untuk memperpanjang penangguhan dari tentara. Ini sebagian menjelaskan tingginya penilaian studi pascasarjana sebagai faktor penting untuk berkarir dibandingkan dengan para ahli. Lulusan, dalam arti tertentu, mencoba untuk membenarkan fakta bahwa mereka pergi ke sana setelah sekolah menengah, dengan mengatakan bahwa itu berguna bagi mereka dalam pekerjaan mereka di masa depan.

Banyak lulusan, kebanyakan bekerja di perusahaan Barat, juga belajar bahasa asing. Magang profesional dan kursus pelatihan lanjutan paling sering diadakan dengan bantuan pemberi kerja yang tertarik dengan pengembangan staf.

Pendidikan tambahan diterima setelah sekolah menengah

2.11. Kehadiran persyaratan terkait pendidikan yang dikenakan oleh pemberi kerja pada profesional muda

Pemberi kerja tidak sering mensyaratkan kandidat yang dipekerjakan harus lulusan dari universitas atau fakultas tertentu - hanya 9% pakar yang secara rutin memenuhi persyaratan tersebut. Lebih sering, persyaratan dikenakan pada tingkat lembaga pendidikan. Misalnya, saat mempekerjakan seorang spesialis dengan pendidikan ekonomi, lulusan universitas terkemuka memiliki peluang yang sama: Universitas Negeri Moskow, Akademi. Plekhanov, sekolah menengah atas Ekonomi, Akademi Keuangan. Dalam hal ini, faktor yang paling signifikan adalah pengetahuan lulusan bahasa asing, pengalaman kerja dan karakteristik pribadi.

Di bidang-bidang di mana spesialis dalam sosiologi, psikologi, pemasaran, manajemen, PR, hukum, dan disiplin kemanusiaan lainnya diperlukan, preferensi lebih sering diberikan kepada lulusan Universitas Negeri Moskow dan MGIMO, tetapi ini biasanya tidak ditunjukkan dalam persyaratan pekerjaan. Di sini, lulusan Universitas Manajemen Negeri, Universitas Kemanusiaan Negara Rusia, dan Universitas Persahabatan Rakyat Rusia juga memiliki peluang bagus untuk bekerja. Untuk pengacara, Akademi Hukum Negara Bagian Moskow adalah salah satu opsi yang disukai, perusahaan Barat bersedia mengambil lulusan Universitas Linguistik yang dinamai M.V. M. Torez.

Gambaran yang agak berbeda muncul dalam pemilihan spesialis lulusan universitas teknik. Secara berkala, kandidat harus lulusan universitas tertentu (MSTU dinamai Bauman, MEPhI, MIPT, MAI, dll.) Atau fakultas. Paling sering, ini disebabkan oleh dua alasan: kekhususan industri dan tradisi yang mapan di perusahaan.

Ketersediaan persyaratan pendidikan untuk pemberi kerja (%)

2.12. Masalah/kekurangan utama yang diidentifikasi oleh pemberi kerja dalam pemilihan profesional muda

Masalah utama spesialis muda, menurut pengusaha dan perwakilan agen perekrutan, adalah kurangnya pengalaman kerja dan kurangnya pengetahuan praktis. Banyak universitas berfokus pada teori, pendekatan akademik untuk mengajar siswa. Praktik siswa paling sering bersifat formal dan tidak efisien, tidak memberikan gambaran tentang apa yang menanti lulusan di tempat kerja setelah lulus. Terlepas dari kenyataan bahwa mayoritas responden mencatat tingkat pendidikan umum lulusan yang cukup tinggi, penerapannya dalam kegiatan nyata perusahaan dalam banyak kasus ternyata tidak berguna.

Banyak program yang diajarkan di universitas sekarang sudah ketinggalan zaman (terutama untuk spesialisasi teknis) dan tidak relevan dengan kebutuhan pasar tenaga kerja. Oleh karena itu, banyak perusahaan harus melatih profesional muda lagi. Solusi untuk masalah ini, menurut para ahli, mungkin terletak pada pengenalan kursus khusus yang dilakukan oleh guru praktik, termasuk perwakilan perusahaan pemberi kerja, ke dalam program pelatihan.

Di antara kekurangan lain yang sering diidentifikasi dalam pemilihan profesional muda adalah:

• Pemahaman yang buruk tentang budaya perusahaan dan kurangnya keterampilan kerja sama tim sesuai dengan norma dan aturan yang diterima.
• Ketidaktahuan tentang proses dan fitur bisnis bisnis Rusia lingkungan secara keseluruhan (terutama relevan untuk spesialis teknis yang mendapatkan pekerjaan di divisi komersial).
• Kurangnya keterampilan komunikasi bisnis, negosiasi, kurangnya komunikasi, keterampilan presentasi.
• Tingkat pelatihan bahasa yang tidak memadai - seringkali menjadi hambatan untuk pekerjaan bahkan bagi para profesional yang paling terlatih sekalipun.
• Kurangnya informasi tentang pasar tenaga kerja, cara mencari pekerjaan dan membangun karir adalah salah satu alasan utama mengapa banyak lulusan tidak dapat menemukan pekerjaan di bidang spesialisasi mereka.
• Persyaratan dan ambisi yang berlebihan yang tidak sesuai dengan tingkat pelatihan, ketidakmampuan untuk menilai nilainya di pasar.

Terlepas dari banyak kekurangan yang dicatat oleh para ahli, kurang dari 20% dari mereka berbicara negatif tentang tingkat pendidikan tinggi Rusia secara umum. Selebihnya setuju dengan pendapat bahwa kepentingan utama dalam pelatihan seorang spesialis adalah karakteristik pribadinya dan keinginan untuk mencapai tujuannya. Dalam 2-3 tahun ke depan setelah lulus, lulusan yang mampu dan termotivasi dapat menjadi profesional penuh dan dicari di bidangnya, memiliki pengetahuan dasar yang diperoleh di universitas dan keterampilan kerja yang diperoleh setelah lulus. Peserta paling aktif di pasar tenaga kerja secara mandiri menghilangkan kekurangan pengetahuan dengan memperoleh pendidikan tambahan (menyelesaikan kursus, magang, dll.).

Di hampir semua perusahaan besar yang mempekerjakan profesional muda, ada program khusus adaptasi yang dirancang untuk menghilangkan beberapa kekurangan yang disebutkan di atas. Biasanya, mereka termasuk yang berikut:

• Kenalan karyawan baru dengan struktur perusahaan, produk / layanan manufaktur yang disediakan. Dalam hal ini, pekerjaan jangka pendek di berbagai departemen dimungkinkan.
• Kuliah tentang budaya perusahaan, perilaku di perusahaan, alur kerja. Definisi tugas resmi tingkat tanggung jawab dan subordinasi.
• Kelas komunikasi bisnis, pelatihan keterampilan presentasi dan bekerja dengan klien (untuk karyawan divisi komersial).
• Mentoring dari karyawan yang lebih berpengalaman yang melatih dan mengawasi pekerjaan seorang spesialis muda.

Menurut para ahli, banyak momen masa adaptasi yang bisa dihindari jika lulusan memiliki kesempatan selama pelatihan untuk magang di perusahaan tempat mereka kemudian bekerja.

2.13. Indikator karir yang sukses, menurut lulusan universitas

Mengenai pertanyaan tentang apa yang membuat kehidupan kerja dan karier seseorang sukses, pendapat responden terbagi. Responden diminta untuk memilih 3 parameter penentu. Yang paling populer adalah penilaian bahwa seorang spesialis harus mendapat penghasilan besar untuk pekerjaannya, berpenghasilan tinggi dari pekerjaannya. Hal ini menegaskan pendapat mereka yang menganggap gaji sebagai faktor motivasi utama seorang spesialis.

Di urutan kedua, dengan selisih kecil, ada pendapat bahwa yang utama adalah bekerja dalam profesi yang sesuai dengan kemampuan, pengetahuan, dan keterampilan. Dengan kata lain, setiap spesialis harus ada di tempatnya. Di sini muncul masalah bimbingan kejuruan, yang praktis tidak terpecahkan baik pada saat pelamar masuk universitas maupun dalam perjalanan pendidikannya.

Jawabannya ternyata cukup populer, bahwa setiap orang harus menikmati pekerjaan, melakukan hal yang disukainya, sesuai dengan minat dan hobinya. Tiga komponen yang tercantum pada dasarnya adalah gagasan profesional muda tentang tempat yang ideal untuk bekerja: gaji yang bagus untuk pekerjaan yang dilakukan dengan baik dan menyenangkan.

2.14. Menilai kepuasan lulusan perguruan tinggi terhadap mutu pendidikan menurut berbagai karakteristik

Kami telah mempertimbangkan ciri-ciri yang menurut lulusan penting saat memilih universitas, serta kepuasan dengan berbagai parameter secara umum. Jika kita mengevaluasi masing-masing universitas, kita dapat mengidentifikasi sejumlah institusi pendidikan yang lulusannya umumnya lebih puas dengan pendidikannya. Dalam urutan menurun, ini adalah:

• Akademi Keuangan
• MGIMO
• REA mereka. Plekhanov
• Universitas Negeri Moskow Lomonosov
• MSTU im. Bauman

Lulusan MISIS dan Universitas Pertambangan paling tidak puas dengan pendidikannya, meskipun secara umum tingkat kepuasan pendidikan yang diterima lulusan semua perguruan tinggi cukup tinggi.

Sedangkan untuk indikator individu, ditinjau dari tingkat pendidikan khusus profesi yang dipimpinnya adalah MSTU. Bauman (kepuasan lulusan di universitas ini untuk parameter ini lebih tinggi daripada yang lainnya). Lulusan Universitas Negeri Moskow dinamai M.V. M.V. Lomonosov.

Keterampilan dan pengalaman profesional terbaik yang berguna untuk pekerjaan lebih lanjut dan pengembangan karir diperoleh oleh lulusan Akademi Keuangan dan MGIMO.

Selain itu, lulusan Akademi Keuangan lebih percaya diri daripada yang lain bahwa ijazah mereka diminati di pasar tenaga kerja dan mereka memiliki kesempatan untuk mendapatkan pekerjaan dengan tingkat gaji yang layak.

2.15. Kelemahan utama universitas menurut lulusan

Berbicara tentang kekurangan utama dalam sistem pendidikan universitas mereka, spesialis muda mencatat beberapa poin. Sebagian besar komentar tentang fakta bahwa universitas tidak banyak berpartisipasi dalam persiapan spesialis untuk pekerjaan di masa depan. Secara khusus, ada kekurangan saran tentang pekerjaan dan jalur karir yang dapat diberikan oleh pemberi kerja potensial dan agen perekrutan terkemuka.

Di tempat kedua dalam daftar klaim pendidikan adalah tingkat pelatihan bahasa. Terlepas dari kenyataan bahwa banyak ahli mengakui kesalahan mereka sendiri karena tidak cukup memperhatikan mata pelajaran bahasa asing saat mengajar, terus-menerus dikatakan bahwa volume pengajarannya sangat kecil untuk kebutuhan bisnis modern. Hal ini terutama berlaku untuk universitas yang pengajaran bahasa asingnya berakhir pada tahun kedua.

Banyak lulusan, saat belajar di universitas, ingin magang di luar negeri (ini terutama berlaku bagi mereka yang kemudian mendapat pekerjaan di perusahaan Barat). Namun, tidak semua universitas memberikan kontribusi kepada mahasiswanya dalam hal ini, dan bahkan di universitas yang memiliki program ini, mereka tetap tidak dapat diakses oleh mayoritas.

Tentang kekurangan program modern pembelajaran diungkapkan oleh sekitar sepertiga responden. Di bawah program seperti itu, biasanya dipahami bahwa pengajaran mata pelajaran lebih terfokus pada kegiatan praktis. Selain itu, pada tingkat yang lebih rendah dikatakan tentang pilihan mata pelajaran tambahan untuk dipelajari, pemahaman tentang pengetahuan apa yang kurang datang dengan pengalaman kerja dan diwujudkan melalui pendidikan selanjutnya. Tugas utamanya justru peningkatan disiplin ilmu yang ada, yang jumlahnya cukup banyak, namun sebagian besar isinya sudah ketinggalan zaman.

Adapun situasi di universitas tertentu, lulusan Universitas Pertambangan, MESI, MIPT dan RSUH paling sering berbicara tentang kurangnya program pelatihan modern. Paling tidak, masalah ini menyangkut mereka yang lulus dari MAMI dan RKhTU mereka. Mendeleev. Meskipun fakta mengangkat masalah lebih banyak berbicara tentang tingkat kesadaran lulusannya, dan bukan tentang kurangnya universitas tertentu.

Begitu pula dengan program magang yang kekurangannya paling banyak diungkapkan oleh lulusan MAMI, MFTU, Stankin, MISiS dan MIIT.

Di MGIMO, misalnya, dibandingkan dengan universitas lain, kebanyakan berbicara tentang program magang asing yang kurang berkembang. Jelas, masalah ini sangat relevan untuk universitas ini, meskipun tingkat pelatihan bahasa, bahkan dengan mempertimbangkan peningkatan persyaratan lulusan, diakui cukup baik. Juga, kepuasan keseluruhan dengan pengajaran bahasa dicatat di Akademi Ekonomi Rusia. Plekhanov, Akademi Keuangan dan Universitas Pedagogi Negeri Moskow. Lenin.

Adapun kurangnya saran tentang pekerjaan dan pengembangan karir, di sini lulusan Universitas Negeri Moskow, REA im. Plekhanov, Akademi Keuangan dan MGIMO (dari universitas teknik Universitas Teknik Negeri Moskow dinamai menurut Bauman dan MEPhI), yaitu universitas setelah lulus dari mana para profesional muda paling sering mencari karir di bidang bisnis.

2.16. Program interaksi perusahaan komersial dengan universitas - pengalaman positif dan negatif

Sebagian besar perusahaan yang diwakili oleh para ahli dalam penelitian ini memiliki pengalaman kerjasama dengan berbagai perguruan tinggi. Pendapat tentang program semacam itu sangat terbagi.

Dapat dikatakan bahwa ada persaingan di antara para pemberi kerja yang ingin bekerja sama dengan perguruan tinggi dan menarik mahasiswa untuk bekerja di perusahaannya. Perwakilan dari perusahaan multinasional paling terkenal dan besar paling sering melaporkan pengalaman positif kerja sama dengan universitas. Perusahaan semacam itu lebih sering diizinkan untuk melakukan presentasi kepada siswa dan mendapat izin untuk magang terpusat. Dalam hal ini, peran dimainkan oleh nama perusahaan (siswa sendiri ingin bekerja di sana) dan kemampuan finansial (sebagai aturan, perusahaan-perusahaan ini membayar manajemen universitas dalam jumlah yang signifikan untuk penerimaan siswa).

Dalam kasus perusahaan yang lebih kecil dan lebih kaya, muncul masalah. Manajemen universitas menghambat pelaksanaan kegiatan yang bertujuan untuk menarik mahasiswa magang, membutuhkan kontribusi keuangan yang signifikan, dan pada saat yang sama tidak menjamin partisipasi mahasiswa terbaik dalam magang. Akibatnya, waktu dan biaya finansial dari program-program ini menjadi tidak efisien dan beberapa perusahaan terpaksa meninggalkannya.

Di beberapa universitas, guru dan manajemen umumnya menentang pengalaman kerja selama pelatihan, karena diyakini merugikan perolehan pengetahuan dalam program tersebut. Di sejumlah universitas, ada larangan tak terucapkan untuk bekerja dengan perusahaan asing (misalnya, Universitas Teknik Negeri Bauman Moscow).

Juga, manajemen universitas sering dituduh kurang fleksibel dalam memilih program pelatihan dan keengganan untuk mengundang spesialis dengan pengalaman kerja untuk mengadakan kelas dengan siswa.

Jelas, program interaksi yang efektif antara universitas dan pemberi kerja dapat memecahkan banyak masalah yang diidentifikasi dalam penelitian ini. Saat ini, pemahaman tentang hal ini harus datang dari kedua sisi, karena. keputusan kerja sama harus bermanfaat bagi mereka dan, pertama-tama, bagi para lulusan.