Permainan. Kami membuat fiksi

Baris puisi dibagi menjadi dua bagian. Kata pertama dari setiap baris ditulis di sebelah kiri, dan kelanjutannya ditulis di sebelah kanan. Tugas para pemain adalah menggabungkan bagian pertama dan kedua sehingga diperoleh fiksi.

Seekor babi hutan yang marah duduk di dahan,
Kapal uap mendekam di dalam sangkar,
Burung bulbul menajamkan taringnya,
Landak itu membunyikan klakson.
Kucing itu mengajar fisika
Masha menangkap ekornya.
Pinocchio menjahit celananya,
Penjahit memakan semua pancake.
Landak ditutupi untuk makan malam,
Chizh menggerakkan kumisnya,
Kanker terbang di bawah awan
Meja itu mengejar tikus.
Ketel melompat di halaman,
Anak laki-laki itu menggelegak di atas api.

Terus mengarang dongeng dengan seorang teman.

Lagu masuk catur dimainkan,
Gadis itu berisik.
Seekor gajah terbang di langit
Angsa hutan lari.

Baca teka-teki. Tebak mereka. Dalam teka-teki, garis bawahi kata-kata yang membantu menebak apa atau siapa yang sedang dibahas.

Di musim panas mengembara tanpa jalan
Antara pinus dan birch
A di musim dingin dia tidur di sarang,
Menyembunyikan hidungmu dari hawa dingin.
(Beruang)

Dia memiliki telinga yang besar,
Dia patuh pada tuannya.
Dan meskipun kecil,
Tetapi mengemudi seperti truk.
(Keledai)

Dia memiliki empat cakar
Cakar-tsap-goresan,
Sepasang telinga sensitif
Dia adalah badai tikus.
(Kucing)

Temukan kumpulan teka-teki di rumah atau di perpustakaan. Tuliskan beberapa teka-teki favorit Anda.

Buku catatan di tas sekolah
Dan notebook seperti apa yang menjadi misteri.
Siswa akan menerima penilaian di dalamnya,
Dan di malam hari dia akan menunjukkan kepada ibunya ... (buku harian)

Di halaman Primer
Tiga puluh tiga pahlawan.
Orang bijak-bogatyr
Setiap orang terpelajar tahu.
(Alfabet)

Dia membuat kebisingan di lapangan dan di taman,
Tapi itu tidak akan masuk ke rumah
Dan aku tidak ke mana-mana
Selama dia pergi.
(Hujan)

Ah jangan sentuh aku
Aku akan terbakar tanpa api.
(Jelatang)

Atur kompetisi "Siapa yang tahu lebih banyak teka-teki" dengan teman-teman Anda.

Baca peribahasa dan ucapan. Apa yang mereka bicarakan, apa tema masing-masing? Bisakah kita mengatakan bahwa semua peribahasa dan ucapan ini tentang musim? Bagilah mereka menjadi kelompok-kelompok berdasarkan topik. Lengkapi grup Anda dengan peribahasa dan ucapan dari buku teks " Membaca sastra» (halaman 26 - 27). Dalam sumber informasi apa lagi peribahasa dan ucapan dapat ditemukan?

1. Tentang musim semi:

1). Burung layang-layang memulai musim semi, burung bulbul berakhir.
1). Siapa pun yang tidak berbaring di musim semi akan kenyang sepanjang tahun.
1). Siapa yang tidur di musim semi, membeku di musim dingin.
1). Musim semi berwarna merah dengan bunga, dan musim gugur dengan berkas gandum.
1). Berbaris dengan air, April dengan rumput, dan Mei dengan bunga.
1). Tahun Baru- ke pergantian musim semi.
1). Musim semi berwarna merah dan lapar; musim gugur hujan, tapi penuh.
1). Musim semi dan musim gugur - delapan cuaca sehari.
1). Di mana ada sungai di bulan April, di sana ada genangan air di bulan Juli.

2. Tentang musim dingin:

2). Di musim dingin, tanpa mantel bulu, tidak memalukan, tapi dingin; dan dalam mantel bulu tanpa roti - dan hangat, tapi lapar.
2). Anda tidak dapat menyimpan di musim panas, Anda tidak akan membawanya di musim dingin.
2). Apa yang lahir di musim panas akan berguna di musim dingin.
2). Siapa yang tidur di musim semi, membeku di musim dingin.
2). Berjalan di musim panas, lapar di musim dingin.
2). Akan ada musim dingin - akan ada musim panas.
2). Desember adalah puncak musim dingin, Juli adalah mahkota musim panas.
2). Tahun Baru - ke pergantian musim semi.
2). Januari adalah awal tahun, pertengahan musim dingin.
2). Pada bulan November, pertarungan musim dingin dengan musim gugur.
2). Musim panas adalah penimbunan, musim dingin adalah penimbunan.
2). Desember mengakhiri tahun, dan musim dingin dimulai.
2). Esnya tidak bagus, tapi tidak tahan.

3. Tentang musim gugur:

3). Musim gugur akan datang, dia akan meminta segalanya.
3). Jangan menghitung ayam Anda sebelum menetas.
3). Tidak ada perubahan dari musim gugur ke musim panas.
3). Musim semi berwarna merah dengan bunga, dan musim gugur dengan berkas gandum.
3). November - cucu September, putra Oktober, saudara musim dingin.
3). Musim semi berwarna merah dan lapar; musim gugur hujan, tapi penuh.
3). Musim semi dan musim gugur - delapan cuaca sehari.
3). Pada bulan November, pertarungan musim dingin dengan musim gugur.

4. Tentang musim panas:

4). Tidak ada musim panas dua kali setahun.
4). Anda tidak dapat menyimpan di musim panas, Anda tidak akan membawanya di musim dingin.
4). Apa yang lahir di musim panas akan berguna di musim dingin.
4). Berjalan di musim panas, lapar di musim dingin.
4). Tidak ada perubahan dari musim gugur ke musim panas.
4). Akan ada musim dingin - akan ada musim panas.
4). Desember adalah puncak musim dingin, Juli adalah mahkota musim panas.
4). Di mana ada sungai di bulan April, di sana ada genangan air di bulan Juli.
4). Musim panas adalah penimbunan, musim dingin adalah penimbunan.

Semua peribahasa (kecuali peribahasa "Jangan bersinar seperti bulan, tapi semuanya bukan matahari", yang harus dikaitkan dengan waktu) berbicara tentang musim.

Amsal dan ucapan dapat ditemukan di berbagai koleksi dengan nama yang sama, di Internet, pelajari dari para tetua.

Pepatah atau pepatah apa yang paling Anda sukai? Jelaskan artinya.

Saya menyukai pepatah "Tidak ada musim panas dua kali setahun". Artinya, musim panas hanya terjadi setahun sekali. Arti kiasan: Seseorang tidak boleh menunggu sesuatu yang telah dan telah berlalu.

Pepatah apa yang tidak kamu mengerti?

Tahun Baru - ke pergantian musim semi.

Pelajari dongeng. Tuliskan nama-nama cerita rakyat Rusia.

"Baba Yaga", "Atas Perintah Pike", "Putri Katak", "Sivka Burka".

Temukan koleksi "Tales of Russian Writers" di perpustakaan rumah atau sekolah Anda. Dongeng apa yang pernah kamu baca? Tuliskan nama dan nama belakang penulis mereka. Apakah di antara mereka ada dongeng V. Kataev "Bunga-tujuh-bunga"?, Pahlawan mana yang mengucapkan kata-kata: "Terbang, terbang, kelopak, melalui barat ke timur ..."?

Saya menemukan koleksi “Tales of Russian Writers. Sekolah dasar. kelas 1-4. Rumah Penerbitan Dragonfly, 2016. Saya membaca karya-karya berikut dari koleksi ini: D. Mamin-Sibiryak "The Grey Neck", P. Bazhov "Silver Hoof", V. Kataev "Flower-Semitsvetik".

Kata-kata "Terbang, terbang, kelopak, melalui barat ke timur ..." milik gadis Zhenya dari dongeng oleh V.P. Kataeva "Bunga-tujuh-bunga", yang di tangannya jatuh bunga ajaib dengan kelopak warna-warni.

Diskusikan dengan seorang teman apa yang diajarkan cerita rakyat penting.

Dongeng dimaksudkan untuk menjadi lebih dari sekedar hiburan. Dia berbicara tentang hal yang sangat penting dalam hidup, mengajar untuk menjadi baik dan adil, sensitif dan simpatik; melindungi yang lemah; temukan jalan keluar dari situasi yang paling sulit, atasi kesulitan, lawan kejahatan, bantu teman; bersabarlah, gigih, berani; hormati yang lebih tua, jangan menyinggung yang lebih muda; cintai negaramu.

Tulis pesan singkat tentang topik "Apa yang diajarkan dongeng."
Mulailah dengan kata-kata: "Dongeng itu bohong, tapi ada isyarat di dalamnya, pelajaran untuk orang baik!"

"Dongeng itu bohong, tapi ada isyarat di dalamnya, pelajaran untuk orang baik!" - kata dalam "The Tale of the Golden Cockerel" oleh A. S. Pushkin. Dan pernyataan ini benar. Dongeng membantu kita untuk percaya pada diri sendiri dan kekuatan kita, mengatasi kesulitan, menumbuhkan ketabahan, keberanian, dan keberanian. Mereka mengajari anak-anak kebaikan dan kesabaran, kasih sayang dan pengampunan; membantu orang dewasa melihat diri mereka sendiri. Dongeng adalah sahabat dan penasihat terbaik kita dalam situasi yang paling sulit. Pahlawan dongeng dengan tindakan mereka, mereka mengajari kita untuk membedakan kebenaran dari kebohongan, kebaikan dari kejahatan. Makna dongeng tidak pernah terletak di permukaan, tetapi "petunjuk" -nya mengandung kearifan kuno masyarakat.

Permainan. Kami membuat fiksi

2,7 (53,68%) 307 suara

Babi yang marah duduk di dahan
Dan tweeted dengan tetangganya
Seperti kemarin dia berada di rawa
Bertemu kuda nil biru
Dia memanjat pohon pinus
Dan ingin menangkap rubah

Babi hutan yang marah bertengger di dahan
Menggerogoti kacang dan permen
dicuci dengan limun
Tiba-tiba dia melihat seorang pemburu
Babi hutan mengepakkan sayapnya
Dan terbang ke Mars

Sendok itu melompat ke piring
Dan piringnya lari
Dan jatuh dari samovar
Ada burung camar di samovar
Itu tumpah di rak

Khramtsov Seryozha

Parfenov Ilya

Zhuikov Andrei

Krivonogova Kristina

Kami pergi jalan-jalan dengannya
Kami pergi makan siang dengannya.
Dia suka roti dengan selai
Makan sekantong permen.
Zhernakova Tamara

Ashkanova Edda

Chepasov Egor

Serigala memegang seperti sosis ...
Semua orang berteriak: Bravo! Bravo!

Serigala bergoyang - dan ular sanca ular piton
Ditelan seperti sosis.
Mulut terbuka karena terkejut
Serigala itu dimakan buaya.
Tapi sebentar lagi
Pukul singa di perut.
Singa itu terhuyung - dan lurus
Jatuh ke dalam rahang kuda nil.

Kharitonov Danya

Stepanenko Nadia

Grigoruk Kirill

Ivanova Lisa

Perevozkina Dasha

Gulyeva Nastya

Vorobyov Sasha

Di pekarangan kami

Pekhtereva Nastya

Kelinci pergi ke toko
Dia membeli limusin di sana
Dan dia berkendara di hutan
Serigala, tupai dan rubah!

Apa yang terjadi? Saya tidak mengerti:
Di sini rubah berteriak mu-mu,
Dan gagak menggonggong
Babi-babi sedang berkuak
Lalat berkeliaran di lapangan
Kuda terbang di langit.
Oh!
Pensil itu tiba-tiba patah!
Segala sesuatu di sekitar menjadi jelas.

Melayang menyusuri sungai
Harimau di drushlak,
Dan di belakang mereka ada seekor gajah
Di atas kuda.

Ini musim panas yang hangat
Semua orang mengenakan mantel bulu,
Bunga mekar di salju
Berjemur di rerumputan
Anjing laut dan walrus

Landak duduk di pohon pinus
Baju baru
Sepatu di kepala
Topi di kaki

Kami melangkah lebih jauh: tiba-tiba di sepanjang zebra
Lari crocamotte berkaki lima

Dongeng. Dongeng untuk anak-anak adalah cerita pendek tentang fenomena dan tindakan yang tidak terjadi di alam, tentang apa yang sebenarnya tidak dan tidak mungkin terjadi. Bahkan nenek moyang kita menunjukkan imajinasi dan mengarang dongeng yang diturunkan dari mulut ke mulut. Puisi-puisi lucu ini sangat populer di kalangan anak-anak, selain itu, mereka mengembangkan ingatan dan pemikiran bayi.

Apa itu fiksi?
Artinya: Serigala dan Singa Betina
Bawa anak-anak Anda
Dengan mobil masuk taman kanak-kanak.
Dan kemudian - melesat ke pegunungan
Untuk bekerja di Kota Anak,
Di mana di "Salon Kebaikan"
Memberi Tupai bunga.
***
Sekarang dengarkan teman-teman
Saya akan bernyanyi dengan canggung
Seekor banteng terbang di pesawat terbang
Ayam jantan membajak babi.
Babi itu terbang di pagar,
Daun diukur dengan arshin,
Mengumpulkan jarum
Untuk menghindari kerutan.
Seekor sapi tergeletak di selokan
Diikat dengan kvass,
Adonan diremas dan dikocok
Menjalankan angsa.
***
Kuda itu makan rumput, makan,
Dan dia muak dengan gulma.
Kuda itu datang ke toko
Dan saya membeli cokelat.
***
Karena awan, karena pegunungan
Paman Yegor akan datang.
Dia belang-belang di gerobak,
Di atas kuda yang berderit
Diikat dengan kapak
sepatu bot terbuka lebar,
kaftan bertelanjang kaki,
Dan saku di kepala.
***
Seekor kelinci duduk di atas pohon birch
Merokok sepatu bot kering.
Tiang telepon menikah
Saya mengambil gerobak dari banteng.
Banteng menjadi marah karenanya
Dan membunuh samovar.
***
- Mereka berkata: apakah kamu hidup, sehat?
- Tidak, aku di rumah sakit.
- Mereka berkata: apakah kamu muak?
- Tidak, saya sangat ingin makan,
Aku bahkan bisa menelan sapi!
***
Murzik dibuat dari salju
Gerobak roda dua.
Anjing dimanfaatkan untuk itu
Mereka membawa kucing itu ke balapan.
***
Si juru masak sedang menunggangi piring,
Dua panci di depan
Dan panggul ada di belakang.
Si juru masak memanggilnya:
"Di mana panggul saya?"
Mendengar besi,
Mereka bersenandung seperti serangga.
Mendengar sendok
Mereka melompat seperti kutu.
Poker pergi menari,
Dan ajak dia untuk bernyanyi bersama.
***
Dahulu kala ada kakek Yegor
Di pinggir hutan
Dia tumbuh terbang agaric
Tepat di atas.
Elk keluar dari balik semak,
Makan jamur yang indah
Dan Yegor berbisik:
"Kau harus membersihkan telingamu."
***
Seekor kambing berjanggut
Dua katak hidup
Seekor beruang duduk di punggungnya
Pegang telinga.
***
Serigala bekerja sebagai gembala
Di Peternakan Prasekolah.
Naik dengan cambuk yang berapi-api
Pada sapi yang berbahaya.
Anak-anak gelisah
Di bidang permen.
Dia memberi tahu mereka sebuah rahasia
Cara belajar di sekolah.
Dan anak laki-laki adalah preman
Acar mentimun di ladang
Memperlakukan penggembala
Dan mereka tertawa: "Ha ha ha!"
***
Seekor kelinci duduk di pagar
Di celana aluminium.
Dan siapa yang peduli -
Mungkin kelinci itu adalah seorang astronot.
***
Kalian dengarkan
Saya akan bernyanyi dengan canggung
Seekor babi ditempatkan di pohon ek,
Seekor beruang sedang mengepul di bak mandi.

***
Di bawah lumbung ada dua burung gagak
selai goreng,
Ayam memakan ayam jantan
Mereka mengatakan anjing.
***
Di stasiun di aula baru,
Kucing itu tanpa kepala.
Sambil mencari kepala
Kaki bangkit dan pergi.
***
Seekor sapi mengapung di sungai
Menyusul kapal.
Seekor gagak berdiri di atas tanduknya
Dan jerami dayung.
***
Kakek keriting tanpa rambut,
Tipis seperti tong.
Dia tidak punya anak
Putra dan putri tunggal.
***
Seekor kelinci duduk di atas pohon birch
Membaca buku dengan keras.
Seekor beruang mendatanginya
Dia mendengarkan, mendesah.
***
Omong kosong, omong kosong
Ini hanya kebohongan:
Hay dipotong di atas kompor
Lobster rocker.
***
Pagi-pagi sekali, sore hari
Terlambat saat fajar
Paman menunggang kuda
Di gerbong chintz.
Dan di belakangnya dengan kecepatan penuh
langkah melompat,
Serigala mencoba berenang
Semangkuk pai.
Kelinci melihat ke langit
Ada gempa bumi
Dan dari awan di atasnya
Selai menetes.
***
Kalian dengarkan
Saya akan menyanyikan kebohongan untuk Anda:
Alih-alih pretzel - donat
Pria itu menelan busur.
***
Ada gerobak di gunung
Air mata menetes dari busur.
Ada sapi di bawah gunung
Memakai sepatu bot.
***
Dari balik awan, dari kabut
Seorang pria mengendarai seekor domba jantan.
Dan di belakangnya nyamuk
Anak-anak melompat dengan sepatu bot kempa
Dan istri di atas kutu
Berkendara di sepanjang trek.
***
Landak duduk di pohon pinus -
Baju baru,
Sepatu di kepala
Topi di kaki.
***
Mengendarai rubah
menunggang ayam,
Kepala kubis sedang berlari
Dengan kelinci jungkir balik.
Menangkap tombak di laut
jaring nelayan,
sapi berenang
Dalam tutup susu.
butir gandum
Burung gereja mematuk
Dan cacing ke burung gagak
Membawa dalam sebuah kotak.
***
Sebuah batu bata mengapung di sungai
Kayu seperti kaca.
Nah, biarkan diri Anda melayang
Kami tidak membutuhkan plastisin.
Ini adalah cerita tentang landak
Dia terbang ke sarangnya
Seekor lalat juga merupakan pesawat,
Hanya sangat kecil.
***
Di mana itu terlihat
Dan di desa mana itu terdengar
Untuk seekor ayam melahirkan seekor sapi jantan,
Piglet bertelur
Ya, saya membawanya ke rak.
Dan rak itu pecah
Dan telurnya tidak pecah.
Domba itu berkibar
Kuda betina itu berdecak:
- Oh, dimana, dimana, dimana!
Kami tidak memilikinya seperti itu
Sehingga pria tak bersenjata itu merampok sangkar kita,
Pria berperut telanjang itu meletakkannya di dadanya,
Dan orang buta itu mengintip
Dan orang tuli itu mendengar
Dan pria tak berkaki itu mengejarnya,
"Penjaga" tanpa lidah itu berteriak.
***
Saya membeli seekor domba
Di awal pasar
Saya membeli bagel domba:
Untuk domba, untuk domba
SEPULUH cincin poppy,
SEMBILAN sushi,
DELAPAN roti,
TUJUH kue,
ENAM kue keju,
LIMA kue,
EMPAT donat,
TIGA kue,
DUA roti jahe
Dan saya membeli SATU kalach -
Saya tidak melupakan diri saya sendiri!
Dan untuk istri - bunga matahari.

Anak-anak suka mengarang cerita, terlebih lagi mereka sangat menyukai kegiatan ini. Gambar berdasarkan esai semacam itu terlihat sangat lucu. Halaman tersebut menyajikan cerita-cerita yang dibuat oleh anak-anak untuk pelajaran membaca sastra di kelas dua. Terkadang konsep fiksi digunakan, sama dengan fiksi, hanya ekspresi bahasa sehari-hari yang sudah ketinggalan zaman.

Babi yang marah duduk di dahan
Dan tweeted dengan tetangganya
Seperti kemarin dia berada di rawa
Bertemu kuda nil biru
Dia memanjat pohon pinus
Dan ingin menangkap rubah

Babi hutan yang marah bertengger di dahan
Menggerogoti kacang dan permen
dicuci dengan limun
Tiba-tiba dia melihat seorang pemburu
Babi hutan mengepakkan sayapnya
Dan terbang ke Mars

Sendok itu melompat ke piring
Dan piringnya lari
Dan jatuh dari samovar
Ada burung camar di samovar
Itu tumpah di rak

Kita semua bangun jam 3 pagi. Gagak berenang. Tikus mengejar kucing. Dan nyamuk seperti gajah.

Khramtsov Seryozha

Saya pernah ke negeri ajaib. Saya melihat seekor gagak di sana, yang sedang memotong rumput di padang rumput untuk kucing itu.

Parfenov Ilya

Zhuikov Andrei

Rubah itu berjalan, mengibaskan ekornya dan menggoyangkan tanduknya.

Dibesarkan di atas tunggul dengan sekotak pai kosong.

Suatu hari saya pergi ke hutan dan bertemu dengan seekor landak di sana. Dengan telinga besar besar. Dia duduk dan menyanyikan lagu: "Biarkan mereka berlari dengan canggung ... .." dan menunggu buah pir matang jatuh dari pohon apel. Saya mengobrol dengannya tentang bisnis dan berlari pulang.

Krivonogova Kristina

Dengarkan teman-teman, saya akan memberi tahu Anda sebuah rahasia.
Saya punya naga, dia berumur 10 tahun!
Kami pergi jalan-jalan dengannya
Kami pergi makan siang dengannya.
Dia suka roti dengan selai
Makan sekantong permen.
Zhernakova Tamara

Suatu kali saya sedang berjalan di sepanjang jalan hutan dan melihat dua katak melompat ke matahari, ikan terbang dan menyanyikan lagu.

Ashkanova Edda

Suatu hari saya sedang berjalan-jalan di hutan di musim panas. Tiba-tiba seekor kelinci dengan benjolan di giginya berlari melewatiku. Dia dengan cepat memanjat pohon dan menyembunyikannya di lubang. Untung sapi tidak menabrak pohon. Kalau tidak, semua pohon akan tergeletak di tanah.

Chepasov Egor

Trik baru! Angka kematian!
Behemoth - di kepala! Singa itu berdiri di atas kuda nil!
Buaya itu berdiri di atas seekor singa! Serigala ada di atas buaya!
Dan sebagai tambahan, di hidung ular sanca ular piton setinggi dua meter ...
Serigala memegang seperti sosis ...
Semua orang berteriak: Bravo! Bravo!
Tiba-tiba - hal yang tidak terpikirkan! Seekor lalat duduk di atas boa constrictor ...
Dan ular sanca ular piton, mundur ke kanan, terpeleset di hidungnya ...
Serigala bergoyang - dan ular sanca ular piton
Ditelan seperti sosis.
Mulut terbuka karena terkejut
Serigala itu dimakan buaya.
Tapi sebentar lagi
Pukul singa di perut.
Singa itu terhuyung - dan lurus
Jatuh ke dalam rahang kuda nil.

Kharitonov Danya

Kucing itu tinggal di atap, dia terbang dari atap.
Saya tidak mengerti apa-apa, bagaimana kucing itu memiliki sayap ...
Dan di bawah awan berkibar dan terbang, dia mengejar burung.

Stepanenko Nadia

Suatu hari saya sedang berjalan di jalan dan melihat seekor anjing dengan keras ... mengeong, lalu dengan cepat memanjat pohon yang tinggi, mengepakkan sayapnya dan terbang menjauh.

Grigoruk Kirill

Hewan hidup di tempat terbuka, mereka menyukai teh, mereka menyanyikan lagu. Mereka membangun rumah untuk diri mereka sendiri, memeras awan, dan membasuh diri dengan air dari awan di pagi hari, sehingga bulu binatang menjadi lebih indah. Dan Potapych menghibur teman-temannya dengan puisi di tempat terbuka. Tentu saja dia memperlakukan saya dengan madu, dia tidak melupakan siapa pun. Secara umum, kehidupan didirikan di sana: mereka mengekstraksi jus dari sumur. Kelapa, nanas, dan aprikot ditemukan di sungai. Ini bagus di lapangan! Kami mengundang Anda lagi!

Ivanova Lisa

Ketika saya bangun di pagi hari, saya melihat catatan di atas meja. Saya membaca di catatan: kami pergi ke sekolah, memotong karpet dan menyapu lemari es. Ibu dan ayah. Sampai akhirnya, belum bangun, saya pergi mandi. Di kamar mandi, saya melihat kucing saya menggosok giginya. Saya mengantre dan memutuskan untuk membuat sarapan. Di lemari es, saya menemukan beberapa batu bata, satu kilogram paku, satu bungkus pasir, dan sebotol minyak tanah. Ini tiba-tiba membuat saya khawatir. Saya melihat ke luar jendela. Bulan bersinar terang di luar dan tetesan salju melompat dengan riang. Tiba-tiba ketel berbunyi dan ibu saya berkata bahwa mereka memiliki dua pelajaran lagi dan saya perlu memberi makan kucing itu dengan sampo. Kucing itu dengan senang hati memakan sebatang sabun dan minum semangkuk sampo. Saya memutuskan untuk menyalakan TV. Saya menekan tombol dan merasakan adik perempuan saya membentak saya: Bangun! Selamat ulang tahun! Hari ini tanggal 1 April!!!

Perevozkina Dasha

Landak pergi ke sekolah dan melihat permen tumbuh di pohon. Dia memanjat pohon dan makan permen. Dan dia pergi ke sekolah ... tiba-tiba dia merasa pusing, dan dia menjadi beraneka warna. Guru menebak bahwa landak memakan permen dari pohon dan menyuruh landak belajar sepulang sekolah.

Gulyeva Nastya

Suatu hari saya ingin makan dan meletakkan sepiring makanan dan segelas teh di atas meja. Dan tiba-tiba meja itu hidup kembali, dia mulai berlari mengelilingi rumah. Ada baiknya kita punya sebotol cairan yang bisa mengubah segalanya, menghidupkan benda menjadi mati dan sebaliknya. Saya mulai mengejar meja, mengejar, menuangkannya dari botol tepat sasaran dan berubah kembali menjadi meja biasa. Akhirnya, saya mulai makan dan minum teh.

Vorobyov Sasha

Di pekarangan kami

Saya pergi jalan-jalan di halaman rumah kami dan saya melihat seekor anjing mengendarai sepeda dan mengeong. Dia mendongak, dua kucing terbang, mengepakkan sayap dan berkicau. Di samping, dua burung pipit sedang membuat kue pasir. Eka tidak terlihat!

Saya melihat semua ini dan berjalan-jalan dengan gadis-gadis itu.

Pekhtereva Nastya

Kelinci pergi ke toko
Dia membeli limusin di sana
Dan dia berkendara di hutan
Serigala, tupai dan rubah!

Melayang menyusuri sungai
Harimau di drushlak,
Dan di belakang mereka ada seekor gajah
Di atas kuda.

Ini musim panas yang hangat
Semua orang mengenakan mantel bulu,
Bunga mekar di salju
Berjemur di rerumputan
Anjing laut dan walrus

Landak duduk di pohon pinus
Baju baru
Sepatu di kepala
Topi di kaki

Saya berdiri di halte bus, menunggu bus troli.
Tiba-tiba sebuah gerobak melaju, dan ada dua landak di dalam gerobak tersebut.
"Dua landak, dua landak, bawa kami perlahan!"
Kami berkendara ke lampu lalu lintas - tidak ada lampu!
Sinyal diberikan oleh kuda nil bergaris.
Kami melangkah lebih jauh: tiba-tiba di sepanjang zebra
Lari crocamotte berkaki lima
Dan seekor paus sperma berbulu sedang berjalan di sepanjang jalan.

Membuat anak-anak melakukan hal-hal yang tidak mereka inginkan itu sulit. Lebih sulit lagi jika anak hiperaktif, jarang duduk di satu tempat. Kegelisahan seperti itu dapat disibukkan dengan bisnis hanya jika dia benar-benar tertarik. Dan cerita pendek untuk anak-anak disini bisa sangat bermanfaat. Terutama jika mereka benar-benar menarik.

Pertama-tama, ini adalah cara berpikir. Sangat menarik dan menawan. Fabel (anak-anak) adalah cerita pendek atau pantun lucu yang kebalikannya. Misalnya, seekor kucing tinggal di bilik dan menjaga rumah, dan seekor anjing menangkap tikus. Seorang anak yang bernalar secara logis akan segera menyadari perbedaannya, dan pasti akan mengoreksi narator.

Contoh

Ada banyak dongeng yang ditulis sejak lama. Ini salah satunya:

Seekor kelinci duduk di atas pohon birch
Membaca buku dengan keras.
Seekor beruang mendatanginya
Dia mendengarkan, mendesah.

Cerita pendek untuk anak-anak seperti itu sangat membantu mengembangkan pemikiran logis. Pertama, kelinci tidak duduk di pohon birch, tetapi melompat di atas rumput. Kedua, mereka juga tidak membaca buku. Ketiga, beruang tidak bisa terbang. Bahkan seorang anak berusia dua tahun akan segera dapat memahami apa yang dimaksud dengan sajak seperti itu.

"Vanya menunggang kuda ..."

Dongeng (anak-anak) seperti itu, seperti tentang Vanya di atas kuda, yang menggiring seekor anjing di ikat pinggang, tidak terlalu pendek. Karena itu, lebih baik memberi tahu mereka kepada anak-anak yang lebih sadar. Misalnya, anak prasekolah yang lebih tua atau siswa yang lebih muda. Patut dicatat bahwa sekitar kelas lima, anak-anak sering dipaksa untuk mempelajari dongeng terkenal ini, karena dongeng itu mengembangkan ingatan, logika, dan perhatian dengan baik (Anda perlu melacak urutan kalimat dalam sajak).

Apa lagi yang berguna

Sayangnya, anak-anak modern terlalu banyak menghabiskan waktu menonton kartun dan serial animasi. Ini secara signifikan mempengaruhi pandangan dunia mereka. Jadi, beberapa anak sama sekali tidak membedakan realitas dari virtualitas. Oleh karena itu, ada baiknya tidak hanya meninggalkan waktu luang semacam ini, tetapi juga mempelajari cerita rakyat untuk anak-anak. Mereka akan membantu menentukan seberapa nyata peristiwa ini atau itu. Misalnya:

Antara langit dan bumi
Piglet mengobrak-abrik
Dan tanpa sengaja membuntuti
Tertangkap ke langit.

Anak itu harus diberi tahu bahwa babi ditemukan di gudang atau di peternakan khusus, dan bukan di awan. Dan Anda tidak bisa menempel ke langit dengan ekor Anda. Lebih baik lagi, jika Anda memiliki gambar dengan keadaan sebenarnya: ini ibu celengan, ini anak babi, ini kandang, ini yang memberi makan hewan. Cerita pendek bersahaja untuk anak-anak seperti itu akan jauh lebih baik daripada kartun dan komik tentang pahlawan super yang tidak ada di alam.

Dari mana mereka berasal?

Secara umum, genre ini awalnya diciptakan oleh nenek moyang kita yang mengarang puisi dan lagu dengan prinsip "apa yang saya inginkan, saya katakan". Kira-kira dari tempat yang sama, ayat-fiksi terkenal untuk jenis anak-anak muncul:

Seekor kucing menggonggong dari keranjang,
Kentang tumbuh di pohon pinus
Laut terbang melintasi langit
Serigala memakan nafsu makan mereka.
Bebek bersuara keras
Anak kucing bersuara lembut.

Dan tentang batu bata, yang seperti kaca, mengapung di sungai. Mereka ditemukan sejak lama, tetapi mereka diminati bahkan sekarang. Pertama, lucu, mengembangkan selera humor. Kedua, memikirkan topik yang diberikan oleh ayat tersebut, anak mengaktifkan logikanya.

Marshak dan dongengnya

Seperti penulis terkenal, seperti Samuil Marshak, banyak karya seperti itu muncul dari bawah pena. Salah satunya disebut karya yang agak panjang yang patut mendapat perhatian. Dongeng jenis ini cocok untuk anak-anak kelas 3 sekolah. Bagaimana pekerjaan itu bisa bermanfaat? Pertama, kita berbicara tentang para perintis, yang di zaman kita sudah tidak ada lagi. Artinya, Anda bisa memberi tahu anak tentang siapa mereka, apa yang mereka lakukan, apa yang mereka kenakan. Kedua, puisi memiliki makna yang dalam, yang bahkan dapat dipahami oleh anak sekolah sekecil itu.

"Begitulah linglung ..."

Meski ini bukan fiksi pendek untuk anak-anak, namun tetap merupakan karya yang patut diperhatikan. Pertama, di sini kita berbicara tentang apa yang sangat akrab bagi anak-anak: cara berpakaian di pagi hari, cara menjalankan bisnis Anda. Anak-anak yang sangat kecil dapat membaca karya baris demi baris sehingga mereka memiliki waktu untuk menghargai humor dan kurangnya logika dalam tindakan tokoh utama. Lagi pula, mereka tidak meletakkan wajan di atas kepala mereka alih-alih topi, dan mereka tidak memasukkan tangan mereka ke dalam celana. Marshak benar-benar melakukan yang terbaik, menciptakan karya yang luar biasa, bermanfaat, dan menyenangkan yang tidak kehilangan relevansinya selama bertahun-tahun.

Perubahan

Istilah ini diperkenalkan oleh Korney Ivanovich Chukovsky, yang ahli dalam mengarang omong kosong ceria. Tapi pengubah dongeng untuk anak-anak hanyalah omong kosong yang lucu, omong kosong, sesuatu yang tidak mungkin ada di alam. Misalnya:

Landak duduk di pohon pinus -
Baju baru,
Sepatu di kepala
Topi di kaki.

Ini tidak terjadi di dunia nyata, tetapi menyenangkan dan lucu. Pemindah seperti itu (ketika semuanya terbalik) dapat menarik bahkan bayi yang paling gelisah sekalipun. Apalagi jika Anda mengatur nada cerita yang tepat, membuat jeda di tempat yang tepat, penekanan semantik dan amplifikasi, sehingga lebih menarik untuk didengarkan dan dipersepsikan.

Menulis atau membaca?

Banyak orang tua bertanya-tanya apakah mereka harus mengarang cerita sendiri atau mengambil cerita yang sudah pernah ditulis sebelumnya. Itu semua tergantung pada seberapa baik fantasi bekerja pada orang dewasa, seberapa baik anak memahami informasi melalui telinga. Ada seluruh kategori anak-anak yang tidak suka mendengarkan ketika mereka dibacakan. Tapi cerita itu dianggap oleh mereka "dengan luar biasa". Dalam hal ini, Anda perlu menghafal sajak, atau membuatnya. Yang terakhir ini tidak sesulit kelihatannya. Sajak tidak harus ada di semua lini. Misalnya:

Kucing itu menemukan semangka di hutan,

Mengubahnya menjadi lemak babi

Beruang itu menyembunyikan kartu as di cakarnya,

Dia tidak punya cukup madu.

Puisi gila seperti itu dapat dibuat saat dalam perjalanan, hanya dalam beberapa detik. Anak itu hanya perlu mencari tahu apa yang benar dan apa yang fiksi. Misalnya beruang sangat menyukai madu, selalu ada sedikit, tetapi dia tidak bisa menyembunyikan kartu as di cakarnya, karena dia tetap binatang, bukan manusia.

Bagaimana dengan pendidik dan guru?

Tentu saja, keduanya tidak bisa selalu membuat sajak baru untuk anak-anak mereka sendiri. Oleh karena itu, lebih bijaksana untuk beralih ke karya yang sudah ditulis. Jadi, misalnya, di prasekolah dan sekolah anak-anak ( usia yang lebih muda) Pembaca memiliki banyak contoh cerita rakyat dan yang ditulis oleh penulis terkenal. Misalnya:

Pagi-pagi sekali, sore hari
Terlambat saat fajar
Nenek sedang berjalan
Di gerbong chintz.

Ini dari rakyat. Atau karya "On the Horizon Islands" oleh Boris Zakhoder. Itu sepenuhnya dan sepenuhnya terdiri dari dongeng dan dongeng, yang tidak bisa atau bisa, tetapi sebaliknya. Jika Anda memperkenalkan cerita puitis seperti itu kepada anak-anak, Anda tidak hanya dapat mengembangkan pemikiran logis, tetapi juga memengaruhi pandangan dunia anak secara signifikan. Untuk anak-anak yang masih duduk di taman kanak-kanak, kisah puisi "Kebingungan" karya Korney Ivanovich Chukovsky akan menarik, yang membahas bagaimana hewan tidak lagi menjadi diri mereka sendiri. Ini adalah karya sederhana, ringan, dan lucu yang mengajarkan bahwa setiap orang memiliki tempatnya masing-masing di dunia, setiap orang memiliki tujuan masing-masing, dan jika Anda menggabungkan semuanya, maka hidup akan menjadi jauh lebih sulit. Saat memilih karya, sebaiknya perhatikan dulu apa yang lebih menarik untuk didengarkan bayi, serta usianya, karena tidak semua pantun bisa dipahami pada usia dua atau tiga tahun bahkan pada usia lima tahun.

Apa yang tidak dipikirkan oleh para pemimpi muda! Orang dewasa yang terkasih, jangan mencoba menghukum anak-anak atas apa yang menurut Anda menipu dan berbohong. Semuanya benar-benar salah! Hanya saja anak Anda tumbuh dan berkembang, mulai memahaminya dengan bantuan kata artistik Anda dapat menciptakan dunia pahlawan dongeng unik Anda sendiri, insiden yang belum pernah terjadi sebelumnya, dan hewan ajaib.

Warisan badut
Di Rus', selama berabad-abad telah ada sekolah puisi lisan tak terucapkan untuk anak-anak berusia sekitar 4 hingga 12 tahun, di mana setiap orang menunjukkan dirinya dengan kemauan dan antusiasme yang luar biasa, dan itu disebut - dongeng.
Para patriark dari genre ceria di Rus ini, tentu saja, adalah badut - beruntung untuk apa pun kata lucu dan sebuah lagu oleh pendongeng yang dimainkan di kota dan desa, liburan dan pameran di atas pipa dan terompet, biola Rusia kuno bersenar tiga yang istimewa, sehingga orang-orang juga menyebut dongeng sebagai "tanduk".
Saya berharap saya dapat melakukan perjalanan kembali ke masa sekarang, hanya untuk mendengar suara nyaring mereka! Pelajari dari lagu-lagu nyaring mereka bagaimana "beruang abu-abu terbang melintasi langit, melambai-lambaikan telinga dan cakarnya, serta mengarahkan ekor hitamnya"! Dan juga sekitar seratus pon tombak dari White Lake atau tentang bagaimana cangkir dan sendok melayang di laut biru! Imajinasi pendongeng Rusia tidak ada habisnya. Dia mengubah setiap perbuatan menjadi sebuah lagu, dia bisa mengolok-olok dan memuliakan apapun. Seiring berjalannya waktu, genre dongeng berpindah ke banyak anak kecil dan sampai kepada kita dalam bentuk lelucon lucu:
Melaju desa
Melewati pria itu
Dan dari bawah anjing
Gerbang Layut:
"Petugas, desa,
laki-laki terbakar!
Wanita dengan gaun malam
Mereka ingin menuangkan!

Kecantikan! Dan penemu muda, yang mengeluarkan klakson seperti itu di tengah permainan kekanak-kanakan, mendapat penghargaan dari pendengar lain dengan pujian yang menyanjung: "Tidak koheren, tidak kompeten, tepat di atas kepala Petya!" Ketertarikan anak-anak pada pemindah seperti itu bukanlah kebetulan - alasannya adalah efek kejutan, berkat itu seluruh dunia yang sebelumnya akrab dengan gubuk, wanita, sumur, kucing, ayam, dan anjing tiba-tiba terbalik, dan tiba-tiba seperti itu sebuah "komidi putar" yang menarik dimulai, yang ingin dikendarai oleh setiap orang iseng yang menghargai diri sendiri:

Guntur bergemuruh di jalan.
Mengendarai pop di atas ayam!
Timoshka di atas kucing di sepanjang jalan yang bengkok!
Duduk kembali ke depan dan pergi ke taman!

Dalam banyak dongeng, teknik "membalikkan" situasi biasa digunakan, membuatnya benar-benar absurd. Teknik sindiran rakyat yang serupa banyak digunakan dalam dongeng, serta dalam contoh komik sastra Rusia kuno.

Antara langit dan bumi
Piglet mengobrak-abrik
Dan tanpa sengaja membuntuti
Menempel ke langit...
Klub kehabisan
Dengan seorang anak laki-laki di tangan
Dan di belakangnya ada mantel kulit domba
Dengan seorang nenek di pundakku ...
Atapnya ketakutan
Duduk di gagak
Kuda itu mengejar
Seorang pria dengan cambuk...
Tidak hanya di antara anak-anak, tetapi juga di pesta remaja, kesenangan rakyat pecah di sana-sini, dan sebuah quadrille lebar melintas di seberang jalan:

Ya, dan di mana ini terlihat,
Ya, dan dimana itu?
mendengar
Untuk ayam
banteng melahirkan
Anak babi itu bertelur.
Ke tempat yang tinggi
mengambil tiang,
Dan sangkar tanpa senjata
dirampok,
Golopuzom di dada
dibaringkan
Dan tanpa kaki ke depan
berlari,
Penjaga Tanpa Suara
berteriak,
Ya, dan di mana ini terlihat,
Ya, dan dimana itu?
mendengar?

Perpisahan, lagu pengantar tidur!
Dunia seni Dongeng Rusia itu istimewa, fantastis, sesuatu terjadi di dalamnya yang kadang-kadang nyonya rumah kecil ingin berubah menjadi kenyataan: “Sesuatu kami nyonya rumah cerdas. Saya memberi semua orang di gubuk pekerjaan untuk liburan. Anjing mencuci cangkir dengan lidahnya, tikus mengumpulkan remah-remah di bawah jendela, kucing menggaruk meja dengan cakarnya, ayam menyapu keset dengan sapu.
Pengasuh dalam keluarga patriarki seringkali berusia 6–7 tahun. Setiap lelucon, yang dinyanyikan di buaian bayi, sepenuhnya menghibur pemainnya sendiri. Lelucon ini terdiri dari frasa ritmis pendek yang dapat dirangkai tanpa henti satu di atas yang lain dan menciptakan konfigurasi gambar dan makna yang indah, sama seperti gambar baru yang menawan dan abadi dibuat dari kaca berwarna dalam kaleidoskop yang tidak pernah bosan.

Sudah kamu, nenek Elenka,
Anda adalah kerajinan seperti itu
Saya memotong jerami dengan kapak,
Dia menjahit air dengan saringan,
Itu seperti itu
sopan
Di atas babi untuk makan malam
bepergian
Saya berkendara ke gerbang emas.
Saya melihat laki-laki
dengan jenggot...
Di gerbang, di gerbang orang bersenang-senang,
Lalat memainkan musik
Dan sapi bernyanyi
Bebek - dalam pipa,
Jangkrik - dalam dorongan,
Nyamuk di kapak
Kecoak di drum...
Tidak hanya dengan gambar dan bentuk kudesili pengrajin rakyat, tetapi juga dengan dengan kata-kata sederhana. Orang-orang itu sangat terhibur dengan pernak-pernik seperti itu: "Sekarang saya akan menusuknya seperti pemotong - Anda akan menendang dengan tersentak!", "Saya sakit kepala dan kepangannya berlidah."

Mari kita ingat Pushkin
Parodi teks yang diketahui semua orang juga dikenal luas oleh pencipta dongeng lucu.
Ya, kami tahu ini dengan sangat baik! Tidak ingat? Dengan senang hati apa kami menceritakan kembali satu sama lain pada waktu istirahat di antara pelajaran sekolah teks pergeseran Lukomorye karya Pushkin?
Sebuah pohon ek ditebang di dekat Lukomorye,
Kucing itu disembelih untuk diambil dagingnya
Putri duyung dalam tong
bernada dan
menulis: "Mentimun."
Ada di tempat yang tidak diketahui
trek
Kerangka melompat
dengan kaki
Dan tiga puluh
tiga pahlawan
Mencari di tempat sampah
tiga rubel.
Dan bersama mereka paman Chernomor
Raja mencuri sepotong lima puluh kopek.
Ada raja Koschey
jalan-jalan keliling pasar
Dan itu mendorong spekulasi.
Ada stupa dengan Baba Yaga
Jalan-jalan
dengan satu kaki...
Ingat? Siapa di antara kita yang tidak memiliki gelombang hangat di hati ketika mendengar: "Saya suka badai petir di awal Mei, saat guntur pecah, dan tidak ada gudang ...", "Pohon Natal lahir di hutan, dan siapa yang melahirkannya?” atau “pada hari Minggu tanggal 25, tentara Jerman melompat dari balkon, dari lantai dua…”
Hal-hal canggung seperti itu hanya sekilas tampak seperti hiburan sederhana, tetapi sebenarnya itu adalah sekolah rakyat pendidikan seni dan estetika. Anak itu, mendengarkan dan menceritakan sebuah dongeng, secara aktif terlibat dalam proses memahami teks dan menempatkan aksen yang diperlukan di dalamnya, sambil memahami konvensionalitas gambar puitis seperti itu, mengembangkan rasa komik (yaitu, rasa humor yang sehat) dan, tentu saja, imajinasi kreatifnya sendiri .
Cerita rakyat anak-anak masih aktif berkembang hingga saat ini, sehingga kita dapat dengan aman menyebut diri kita dan anak-anak kita sebagai pewaris tradisi badut dan pembela kesenian rakyat lisan Rusia.

Terus mengarang dongeng dengan seorang teman.

Lagu itu memainkan catur
Gadis itu berisik.
Seekor gajah terbang di langit
Angsa hutan lari.

Baca teka-teki. Tebak mereka. Dalam teka-teki, garis bawahi kata-kata yang membantu menebak apa atau siapa yang sedang dibahas.

Di musim panas mengembara tanpa jalan
Antara pinus dan birch
A di musim dingin dia tidur di sarang,
Menyembunyikan hidungmu dari hawa dingin.
(Beruang)

Dia memiliki telinga yang besar,
Dia patuh pada tuannya.
Dan meskipun kecil,
Tetapi mengemudi seperti truk.
(Keledai)

Dia memiliki empat cakar
Cakar-tsap-goresan,
Sepasang telinga sensitif
Dia adalah badai tikus.
(Kucing)

Temukan kumpulan teka-teki di rumah atau di perpustakaan. Tuliskan beberapa teka-teki favorit Anda.

Buku catatan di tas sekolah
Dan notebook seperti apa yang menjadi misteri.
Siswa akan menerima penilaian di dalamnya,
Dan di malam hari dia akan menunjukkan kepada ibunya ... (buku harian)

Di halaman Primer
Tiga puluh tiga pahlawan.
Orang bijak-bogatyr
Setiap orang terpelajar tahu.
(Alfabet)

Dia membuat kebisingan di lapangan dan di taman,
Tapi itu tidak akan masuk ke rumah
Dan aku tidak ke mana-mana
Selama dia pergi.
(Hujan)

Ah jangan sentuh aku
Aku akan terbakar tanpa api.
(Jelatang)

Atur kompetisi "Siapa yang tahu lebih banyak teka-teki" dengan teman-teman Anda.

Baca peribahasa dan ucapan. Apa yang mereka bicarakan, apa tema masing-masing? Bisakah kita mengatakan bahwa semua peribahasa dan ucapan ini tentang musim? Bagilah mereka menjadi kelompok-kelompok berdasarkan topik. Lengkapi kelompok Anda dengan peribahasa dan ucapan dari buku teks Literary Reading (halaman 26 - 27). Dalam sumber informasi apa lagi peribahasa dan ucapan dapat ditemukan?

1. Tentang musim semi:

1). Burung layang-layang memulai musim semi, burung bulbul berakhir.
1). Siapa pun yang tidak berbaring di musim semi akan kenyang sepanjang tahun.
1). Siapa yang tidur di musim semi, membeku di musim dingin.
1). Musim semi berwarna merah dengan bunga, dan musim gugur dengan berkas gandum.
1). Berbaris dengan air, April dengan rumput, dan Mei dengan bunga.
1). Tahun Baru - ke pergantian musim semi.
1). Musim semi berwarna merah dan lapar; musim gugur hujan, tapi penuh.
1). Musim semi dan musim gugur - delapan cuaca sehari.
1). Di mana ada sungai di bulan April, di sana ada genangan air di bulan Juli.

2. Tentang musim dingin:

3. Tentang musim gugur:

4. Tentang musim panas:

Semua peribahasa (kecuali peribahasa "Jangan bersinar seperti bulan, tapi semuanya bukan matahari", yang harus dikaitkan dengan waktu) berbicara tentang musim.

Amsal dan ucapan dapat ditemukan di berbagai koleksi dengan nama yang sama, di Internet, pelajari dari para tetua.

Pepatah atau pepatah apa yang paling Anda sukai? Jelaskan artinya.

Saya menyukai pepatah "Tidak ada musim panas dua kali setahun". Artinya, musim panas hanya terjadi setahun sekali. Arti kiasan: Seseorang tidak boleh menunggu sesuatu yang telah dan telah berlalu.

Pepatah apa yang tidak kamu mengerti?

Tahun Baru - ke pergantian musim semi.

Pelajari dongeng. Tuliskan nama-nama cerita rakyat Rusia.

"Baba Yaga", "Atas Perintah Pike", "Putri Katak", "Sivka Burka".

Temukan koleksi "Tales of Russian Writers" di perpustakaan rumah atau sekolah Anda. Dongeng apa yang pernah kamu baca? Tuliskan nama dan nama belakang penulis mereka. Apakah di antara mereka ada dongeng V. Kataev "Bunga-tujuh-bunga"?, Pahlawan mana yang mengucapkan kata-kata: "Terbang, terbang, kelopak, melalui barat ke timur ..."?

Diskusikan dengan seorang teman apa yang diajarkan cerita rakyat penting.

Tulis pesan singkat tentang topik "Apa yang diajarkan dongeng."
Mulailah dengan kata-kata: "Dongeng itu bohong, tapi ada isyarat di dalamnya, pelajaran untuk orang baik!"

"Dongeng itu bohong, tapi ada isyarat di dalamnya, pelajaran untuk orang baik!" - kata dalam "The Tale of the Golden Cockerel" oleh A. S. Pushkin. Dan pernyataan ini benar. Dongeng membantu kita untuk percaya pada diri sendiri dan kekuatan kita, mengatasi kesulitan, menumbuhkan ketabahan, keberanian, dan keberanian. Mereka mengajari anak-anak kebaikan dan kesabaran, kasih sayang dan pengampunan; membantu orang dewasa melihat diri mereka sendiri. Dongeng adalah sahabat dan penasihat terbaik kita dalam situasi yang paling sulit. Karakter dongeng dengan tindakannya mengajari kita untuk membedakan kebenaran dari kebohongan, kebaikan dari kejahatan. Makna dongeng tidak pernah terletak di permukaan, tetapi "petunjuk" -nya mengandung kearifan kuno masyarakat.

Permainan. Kami membuat fiksi

2,7 (53,68%) 307 suara

Babi yang marah duduk di dahan
Dan tweeted dengan tetangganya
Seperti kemarin dia berada di rawa
Bertemu kuda nil biru
Dia memanjat pohon pinus
Dan ingin menangkap rubah

Babi hutan yang marah bertengger di dahan
Menggerogoti kacang dan permen
dicuci dengan limun
Tiba-tiba dia melihat seorang pemburu
Babi hutan mengepakkan sayapnya
Dan terbang ke Mars

Sendok itu melompat ke piring
Dan piringnya lari
Dan jatuh dari samovar
Ada burung camar di samovar
Itu tumpah di rak

Khramtsov Seryozha

Parfenov Ilya

Zhuikov Andrei

Krivonogova Kristina

Kami pergi jalan-jalan dengannya
Kami pergi makan siang dengannya.
Dia suka roti dengan selai
Makan sekantong permen.
Zhernakova Tamara

Ashkanova Edda

Chepasov Egor

Kharitonov Danya

Stepanenko Nadia

Grigoruk Kirill

Ivanova Lisa

Perevozkina Dasha

Gulyeva Nastya

Vorobyov Sasha

Di pekarangan kami

Pekhtereva Nastya

Kelinci pergi ke toko
Dia membeli limusin di sana
Dan dia berkendara di hutan
Serigala, tupai dan rubah!

Melayang menyusuri sungai
Harimau di drushlak,
Dan di belakang mereka ada seekor gajah
Di atas kuda.

Ini musim panas yang hangat
Semua orang mengenakan mantel bulu,
Bunga mekar di salju
Berjemur di rerumputan
Anjing laut dan walrus

Landak duduk di pohon pinus
Baju baru
Sepatu di kepala
Topi di kaki

Kami melangkah lebih jauh: tiba-tiba di sepanjang zebra
Lari crocamotte berkaki lima

Contoh

Ada banyak dongeng yang ditulis sejak lama. Ini salah satunya:

Seekor kelinci duduk di atas pohon birch
Membaca buku dengan keras.
Seekor beruang mendatanginya
Dia mendengarkan, mendesah.

"Vanya menunggang kuda ..."

Apa lagi yang berguna

Antara langit dan bumi
Piglet mengobrak-abrik
Dan tanpa sengaja membuntuti
Tertangkap ke langit.

Dari mana mereka berasal?

Seekor kucing menggonggong dari keranjang,
Kentang tumbuh di pohon pinus
Laut terbang melintasi langit
Serigala memakan nafsu makan mereka.
Bebek bersuara keras
Anak kucing bersuara lembut.

Marshak dan dongengnya

Penulis terkenal seperti Samuil Marshak menghasilkan banyak karya seperti itu dari penanya. Salah satunya disebut karya yang agak panjang yang patut mendapat perhatian. Dongeng jenis ini cocok untuk anak-anak kelas 3 sekolah. Bagaimana pekerjaan itu bisa bermanfaat? Pertama, kita berbicara tentang para perintis, yang di zaman kita sudah tidak ada lagi. Artinya, Anda bisa memberi tahu anak tentang siapa mereka, apa yang mereka lakukan, apa yang mereka kenakan. Kedua, puisi memiliki makna yang dalam, yang bahkan dapat dipahami oleh anak sekolah sekecil itu.

"Begitulah linglung ..."

Perubahan

Landak duduk di pohon pinus -
Baju baru,
Sepatu di kepala
Topi di kaki.

Menulis atau membaca?

Kucing itu menemukan semangka di hutan,

Mengubahnya menjadi lemak babi

Beruang itu menyembunyikan kartu as di cakarnya,

Dia tidak punya cukup madu.

Bagaimana dengan pendidik dan guru?

Tentu saja, keduanya tidak bisa selalu membuat sajak baru untuk anak-anak mereka sendiri. Oleh karena itu, lebih bijaksana untuk beralih ke karya yang sudah ditulis. Jadi, misalnya, di antologi anak-anak prasekolah dan sekolah (usia muda) banyak sekali contoh cerita rakyat dan yang ditulis oleh penulis terkenal. Misalnya:

Pagi-pagi sekali, sore hari
Terlambat saat fajar
Nenek sedang berjalan
Di gerbong chintz.

Petunjuk

Melihat Dunia dan pilih acara sebagai subjek. Ini mungkin kasus, tindakan ritual sehari-hari, rutinitas yang membosankan atau cara melakukan sesuatu, cacat yang membosankan, cacat atau kualitas pribadi seseorang. Seseorang dapat mengutip ketidakhadiran yang dijelaskan oleh S. Marshak.

Pilih karakter utama (terkenal tokoh dongeng, hewan yang tidak ada) atau biarkan diri Anda dalam peran ini. Misalnya Ivan Toporyshkin, buaya berkepala ayam jantan, dll.

Memodifikasi peristiwa atau fenomena yang diambil sebagai dasar. Untuk melakukan ini, Anda dapat menggunakan teknik distorsi realitas yang disengaja, pergeseran total, membawa ke titik absurditas, pelanggaran kompatibilitas semantik kata-kata. Bahkan ejaan "pelanggaran" tanda baca mengubah artinya menjadi absurd, seperti dalam dongeng "Di mana harus meletakkan koma?" K. Chukovsky. Munculkan kombinasi kata yang tidak terduga dan konyol, karakteristik yang tidak biasa (kelinci berserakan seperti nyamuk), gunakan frasa terkenal dan mapan (gunung Kudykina, salju, sudut).

Sajak berbohong. Di bawah ritme dan sajak, "keajaiban" muncul di benak dengan lebih mudah, serupa dalam suara, tetapi tidak masuk akal dalam arti. Dan inilah yang Anda butuhkan. Tapi Anda bisa membuat dongeng dalam bentuk prosa.

Mengembangkan plot fiksi. Itu bisa berupa transformasi karakter utama, pemenuhan keinginannya yang tak terduga, atau perjalanan waktu. Bagaimana, misalnya, karakter "Kebingungan" mendapat kesempatan untuk melakukan apa yang mereka inginkan. Dan dalam kartun "Last Year's Snow Was Falling", yang difilmkan oleh sutradara film A. Tatarsky, "apa pun yang Anda inginkan, itu terjadi."

Buat fabel, semacam kesimpulan dari situasi fiksi, mungkin moralisasi, seperti fabel. Misalnya, G. Sapgir dalam fiksi "Buaya dan" berakhir dengan bagaimana setiap orang tetap menjadi akuisisi yang menguntungkan, dan K. Chukovsky dalam "Kebingungan" menyampaikan gagasan bahwa mencoba menjadi diri Anda yang bukan diri Anda tidak akan berakhir dengan baik.

Sumber:

Dongeng anak-anak

Anak-anak sangat suka mendengarkan cerita luar biasa yang penuh dengan petualangan dan keajaiban. Tetapi saat ini anak adalah pendengar yang pasif. Bukankah lebih baik menggabungkan bisnis dengan kesenangan dan membantunya membuat dongeng sendiri?

Petunjuk

Bercerita adalah teknik pengajaran yang efektif. Dalam proses kreatif ini, kosakata anak diaktifkan dan diisi ulang, ia mempelajari struktur tata bahasa dari ucapan aslinya, dan sambil bercerita, ia mengembangkan ucapan lisan.

Anda bisa mulai menulis dongeng dengan melakukan hal lain secara paralel. Jika bayi Anda berusia 3-4 tahun, ia tidak akan bisa mengarang dongeng sepenuhnya. Oleh karena itu, lebih baik menggunakan teknik “selesaikan dongeng” di sini. kamu berbicara sangat dongeng sederhana dengan linier alur cerita. Mencapai yang paling momen yang menarik, Anda berhenti dan bertanya: "Menurut Anda bagaimana ini berakhir?" Jika bayi dalam kesulitan, ajukan pertanyaan yang mengarahkannya. Tanggapi secara emosional semua saran anak. Jika seseorang ketakutan, berpura-puralah ketakutan, jika terkejut, maka terkejutlah. Ini akan membantunya menghubungkan emosi dengan ucapan. Menyusun akhir dongeng akan membantu anak mengembangkan kemampuan untuk menyelesaikan sebuah pemikiran, memahami dan memahami apa yang didengarnya. Seiring waktu, dia akan dapat membuat akhir cerita sendiri, tanpa menggunakan bantuan Anda dalam bentuk pertanyaan yang mengarahkan.

Teknik kedua adalah menyusun dongeng berdasarkan rangkaian gambar. Untuk ini, lebih baik menggunakan buku catatan terapi wicara. Perbarui alur cerita secara berkala agar anak tidak bosan mengarang dongeng. Perlu diingat bahwa membuat cerita dari gambar adalah hal tersulit di sekolah. Tujuan dari latihan tersebut adalah untuk membentuk kemampuan memilih kata kerja tindakan, deskripsi, komposisi

Babi yang marah duduk di dahan
Dan tweeted dengan tetangganya
Seperti kemarin dia berada di rawa
Bertemu kuda nil biru
Dia memanjat pohon pinus
Dan ingin menangkap rubah

Babi hutan yang marah bertengger di dahan
Menggerogoti kacang dan permen
dicuci dengan limun
Tiba-tiba dia melihat seorang pemburu
Babi hutan mengepakkan sayapnya
Dan terbang ke Mars

Sendok itu melompat ke piring
Dan piringnya lari
Dan jatuh dari samovar
Ada burung camar di samovar
Itu tumpah di rak

Kita semua bangun jam 3 pagi. Gagak berenang. Tikus mengejar kucing. Dan nyamuk seperti gajah.

Khramtsov Seryozha

Saya pernah ke negeri ajaib. Saya melihat seekor gagak di sana, yang sedang memotong rumput di padang rumput untuk kucing itu.

Parfenov Ilya

Zhuikov Andrei

Rubah itu berjalan, mengibaskan ekornya dan menggoyangkan tanduknya.

Dibesarkan di atas tunggul dengan sekotak pai kosong.

Krivonogova Kristina

Suatu kali saya sedang berjalan di sepanjang jalan hutan dan melihat dua katak melompat ke matahari, ikan terbang dan menyanyikan lagu.

Ashkanova Edda

Chepasov Egor

Kharitonov Danya

Kucing itu tinggal di atap, dia terbang dari atap.
Saya tidak mengerti apa-apa, bagaimana kucing itu memiliki sayap ...
Dan di bawah awan berkibar dan terbang, dia mengejar burung.

Stepanenko Nadia

Suatu hari saya sedang berjalan di jalan dan melihat seekor anjing dengan keras ... mengeong, lalu dengan cepat memanjat pohon yang tinggi, mengepakkan sayapnya dan terbang menjauh.

Grigoruk Kirill

Ivanova Lisa

Perevozkina Dasha

Gulyeva Nastya

Vorobyov Sasha

Di pekarangan kami

Saya melihat semua ini dan berjalan-jalan dengan gadis-gadis itu.

Pekhtereva Nastya

Kelinci pergi ke toko
Dia membeli limusin di sana
Dan dia berkendara di hutan
Serigala, tupai dan rubah!

Melayang menyusuri sungai
Harimau di drushlak,
Dan di belakang mereka ada seekor gajah
Di atas kuda.

Ini musim panas yang hangat
Semua orang mengenakan mantel bulu,
Bunga mekar di salju
Berjemur di rerumputan
Anjing laut dan walrus

Landak duduk di pohon pinus
Baju baru
Sepatu di kepala
Topi di kaki

Contoh

Ada banyak dongeng yang ditulis sejak lama. Ini salah satunya:

Seekor kelinci duduk di atas pohon birch
Membaca buku dengan keras.
Seekor beruang mendatanginya
Dia mendengarkan, mendesah.

"Vanya menunggang kuda ..."

Apa lagi yang berguna

Antara langit dan bumi
Piglet mengobrak-abrik
Dan tanpa sengaja membuntuti
Tertangkap ke langit.

Dari mana mereka berasal?

Seekor kucing menggonggong dari keranjang,
Kentang tumbuh di pohon pinus
Laut terbang melintasi langit
Serigala memakan nafsu makan mereka.
Bebek bersuara keras
Anak kucing bersuara lembut.

Marshak dan dongengnya

"Begitulah linglung ..."

Perubahan

Landak duduk di pohon pinus -
Baju baru,
Sepatu di kepala
Topi di kaki.

Menulis atau membaca?

Kucing itu menemukan semangka di hutan,

Mengubahnya menjadi lemak babi

Beruang itu menyembunyikan kartu as di cakarnya,

Dia tidak punya cukup madu.

Bagaimana dengan pendidik dan guru?

Tentu saja, keduanya tidak bisa selalu membuat sajak baru untuk anak-anak mereka sendiri. Oleh karena itu, lebih bijaksana untuk beralih ke karya yang sudah ditulis. Jadi, misalnya, di antologi anak-anak prasekolah dan sekolah (usia muda) banyak sekali contoh cerita rakyat dan yang ditulis oleh penulis terkenal. Misalnya:

Pagi-pagi sekali, sore hari
Terlambat saat fajar
Nenek sedang berjalan
Di gerbong chintz.

Babi yang marah duduk di dahan
Dan tweeted dengan tetangganya
Seperti kemarin dia berada di rawa
Bertemu kuda nil biru
Dia memanjat pohon pinus
Dan ingin menangkap rubah

Babi hutan yang marah bertengger di dahan
Menggerogoti kacang dan permen
dicuci dengan limun
Tiba-tiba dia melihat seorang pemburu
Babi hutan mengepakkan sayapnya
Dan terbang ke Mars

Sendok itu melompat ke piring
Dan piringnya lari
Dan jatuh dari samovar
Ada burung camar di samovar
Itu tumpah di rak

Kita semua bangun jam 3 pagi. Gagak berenang. Tikus mengejar kucing. Dan nyamuk seperti gajah.

Khramtsov Seryozha

Saya pernah ke negeri ajaib. Saya melihat seekor gagak di sana, yang sedang memotong rumput di padang rumput untuk kucing itu.

Parfenov Ilya

Zhuikov Andrei

Rubah itu berjalan, mengibaskan ekornya dan menggoyangkan tanduknya.

Dibesarkan di atas tunggul dengan sekotak pai kosong.

Krivonogova Kristina

Suatu kali saya sedang berjalan di sepanjang jalan hutan dan melihat dua katak melompat ke matahari, ikan terbang dan menyanyikan lagu.

Ashkanova Edda

Chepasov Egor

Kharitonov Danya

Kucing itu tinggal di atap, dia terbang dari atap.
Saya tidak mengerti apa-apa, bagaimana kucing itu memiliki sayap ...
Dan di bawah awan berkibar dan terbang, dia mengejar burung.

Stepanenko Nadia

Suatu hari saya sedang berjalan di jalan dan melihat seekor anjing dengan keras ... mengeong, lalu dengan cepat memanjat pohon yang tinggi, mengepakkan sayapnya dan terbang menjauh.

Grigoruk Kirill

Ivanova Lisa

Perevozkina Dasha

Gulyeva Nastya

Vorobyov Sasha

Di pekarangan kami

Saya melihat semua ini dan berjalan-jalan dengan gadis-gadis itu.

Pekhtereva Nastya

Kelinci pergi ke toko
Dia membeli limusin di sana
Dan dia berkendara di hutan
Serigala, tupai dan rubah!

Melayang menyusuri sungai
Harimau di drushlak,
Dan di belakang mereka ada seekor gajah
Di atas kuda.

Ini musim panas yang hangat
Semua orang mengenakan mantel bulu,
Bunga mekar di salju
Berjemur di rerumputan
Anjing laut dan walrus

Landak duduk di pohon pinus
Baju baru
Sepatu di kepala
Topi di kaki

Bacaan. Paling sering, orang tua mengambilnya dari primer.

Anak-anak prasekolah, dan bahkan siswa yang lebih muda, bosan membaca buku pelajaran dari waktu ke waktu. Maka berguna bagi mereka untuk melempar sesuatu yang lucu: pendek cerita lucu, dongeng.

Kami menulis tentang anak-anak prasekolah, tetapi bekerja dengan teks pendek yang lucu bahkan lebih berguna untuk siswa kelas satu. Di sini kita juga perlu memperhitungkan "perhatian klip" anak-anak modern, yang cepat habis. Dan teks semacam itu mengaktifkan minat pada apa yang sedang dibaca. Setelah mereka, lebih mudah untuk kembali membaca tentang sesuatu yang tidak terlalu menarik.

Dongeng dalam pengembangan

Apa itu fabel? Definisi untuk anak-anak adalah - itu semua jenis "kebingungan". Ini mungkin penjelasan yang paling sederhana.

Dongeng (absurditas) penting dalam perkembangan anak karena alasan berikut:

varian dari perkembangan pikiran: absurditas bukanlah omong kosong, dan tidak selalu mudah untuk menangkap maknanya;
memungkinkan Anda untuk melihat dunia dari sudut yang berbeda;
membentuk pemahaman tentang komik - rasa humor.

Penggunaan objek yang tidak biasa dan lucu

Untuk memahami dongeng, segala macam absurditas, akan berguna untuk mulai bekerja dengan menemukan penggunaan objek yang tidak biasa:

Letakkan mangkuk di kepala Anda, bukan topi;
Melompat di kursi, karena memiliki kaki,
Pasang busur seperti sayap ke kucing untuk terbang;
Untuk menangkap ikan dengan panci;
Ambil wastafel daripada payung di luar saat hujan ...

Kata-kata dapat diubah: misalnya, alih-alih "tumpukan salju" - "bola salju".

Fabel dalam sajak

Tugas menemukan dan menjelaskan fabel dalam puisi

Temukan dongeng dan garis bawahi dengan pensil.
Tunjukkan mengapa ini tidak terjadi.

Kebingungan-Kebingungan 1

Musim semi yang hangat sekarang.
Anggur kami sudah matang.
Kuda bertanduk di padang rumput
Melompat di salju di musim panas.
Beruang akhir musim gugur
Suka duduk di sungai.
Dan di musim dingin di antara cabang-cabang
"Ha-ha-ha" - menyanyikan burung bulbul
Beri aku jawaban dengan cepat
Apakah itu benar atau tidak? (L.Stanichev)

fiksi hutan

Entah bagaimana di musim panas di tepi
Tiga katak sedang berkokok.
Kelinci itu berlari ke arah mereka,
Paruhnya terbuka dan melenguh.
Seekor rusa terbang di atas mereka.
(Moose tidak bisa tidur.)
Rusa itu berteriak keras dari surga:
- Hush, saudara, ini hutan!

Kebingungan-Kebingungan 2

Seekor kucing menggonggong dari keranjang,
Kentang tumbuh di pohon pinus
Laut terbang melintasi langit
Serigala memakan nafsu makan mereka.
Bebek bersuara keras
Anak-anak kucing itu kwek-kwek.
Bohlam itu merangkak seperti ular.
Ada kebingungan. (V.Burykina)

Taman yang luar biasa

Di taman saya -
Buaya tumbuh!!!
Dan di Sungai Moskow
Mentimun hidup!
Di musim gugur di taman
Buaya sudah bangun!
Mentimun di Sungai Moskow
Makan semua katak!
Aku takut teman-teman
Untuk apa tahun ini
Akan tumbuh di kebun
Kuda nil yang menakutkan.
Dan di Sungai Moskow
Gigit di kail -
Anda suka?-
Zucchini yang mengerikan!
Oh! Saat di kebun
Apakah semuanya akan baik-baik saja!? (Yu.Koval)

aku tidak menyombongkan diriku...

Saya tidak memuji diri sendiri dengan sia-sia,
Saya katakan kepada semua orang dan di mana saja
Apa saran apapun.
Saya akan segera mengulanginya.
Vanya menunggang kuda
Memimpin seekor anjing di ikat pinggang
Dan wanita tua saat ini
Mencuci kaktus di jendela.
Mengendarai kaktus di atas kuda
Memimpin wanita tua di ikat pinggang,
Dan anjing saat ini
Sabun Vanya di jendela.
Saya tahu apa yang saya katakan
Saya bilang saya akan ulangi
Itu keluar tanpa kesalahan
Mengapa sia-sia bermegah? (E. Uspensky)

Hidup sekali...

Hidup sekali
kakek dan nenek
Dengan cucu perempuan kecil
Kucing merahku
Mereka menyebutnya bug.
Dan mereka jambul
Nama anak kuda
Dan mereka juga punya
Burenka Ayam.
Dan mereka juga punya
Anjing Murka,
Dan juga dua kambing:
Sivka da Burka! (Yu.Chernykh)

Kebingungan 3

Lihatlah kelinci
Sayang - dua barel penuh,
Dan tidak ada wortel!

Dan tupai berambut merah
Tiga wortel di piring
Dan tidak ada kacang!

Dan kacang - di banteng,
Dua peti kayu ek
Dan tidak ada gulma!

Dan Petit-cockerel
Tiga kantong ganja!
Dan tidak ada biji-bijian!

Pada anak beruang berbulu
Biji-bijian ada di dalam mangkuk,
Dan tidak ada madu!

Dan Zhura-Crane
Tiga mangkuk agar-agar
Dan tidak ada katak!

Dan Masha dalam lingkaran
Katak-katak itu bersuara.
Katak itu melompat -
Apa artinya ini?

Ini berarti,
Semuanya tercampur di sini.
Sekarang cobalah sendiri
Taruh semuanya pada tempatnya! (V.Danko)

Absurditas puitis ini dapat diberikan kepada anak-anak melalui telinga, menawarkan untuk melakukan beberapa tindakan setelah mendengar dongeng.

Cerita adalah fiksi

Tujuan: mencari dongeng dan menggantinya dengan teks "biasa".

Temukan kebohongan.
Menceritakan kembali kisahnya sebagaimana adanya.

Fiksi tentang Masha dan ibu.

Ini Masha. Dia berumur enam tahun. Masha pergi bekerja setiap pagi. Dia adalah seorang penjual. Masha punya ibu. Di malam hari, Masha membawanya ke taman kanak-kanak. Saat Masha bekerja, ibunya jalan-jalan, makan siang, dan tidur. Ibu tahu kalau besok pagi Masha akan datang menjemputnya.

Sebuah cerita tentang kelinci.

Hiduplah seekor kelinci di hutan. Dia besar, bertanduk. Semua hewan takut padanya. Cara melihat siapa yang bersembunyi di mana. Serigala segera menyelam ke sungai. Ikan bersembunyi di liang. Beruang itu segera terbang menjauh. Dan rubah mengintip dari lubang yang tinggi di pohon. Seekor tikus abu-abu tidak takut pada kelinci. Dia menyukai tinju. Menghalangi kelinci, tapi saat dia mulai mengayunkan tinjunya. Kelinci tidak pernah menyinggung perasaannya. Hanya mengancam untuk makan.

Kebohongan besar.

Dahulu kala hiduplah seekor kelinci di hutan. Bogeyman yang belum pernah dilihat orang atau hewan lain. Suatu ketika seekor kelinci datang untuk berbicara. Dia melihat seekor buaya berenang. Kelinci berteriak kepada buaya:

Berenang di sini. Aku ingin menunggangimu.

Buaya berkata:

Hakhanki! Jalankan sepanjang air. Mengejar, aku akan naik.

Fiksi tentang Vanya yang pintar

Vanya mendengar ada rawa ikan di hutan. Bahkan ada buaya. Dan ikannya tidak terlihat. Vanya pergi memancing. Saya memakai baju lengan pendek agar nyamuk tidak menggigit. Dia memakai sandal agar kakinya tidak basah. Saya mengambil ember tanpa alas - untuk membawa pulang ikan. Tetangga bertanya:

Untuk apa kamu memancing?

Tangan. Saya akan mengambil ekor saya dan tidak akan melepaskannya.

Berapa banyak ikan yang akan ditangkap Vanya?

Dongeng diciptakan oleh anak-anak

Tujuan: menciptakan dongeng oleh anak-anak itu sendiri

Setelah berkenalan singkat dengan "pencampur", ada gunanya mengundang orang-orang untuk membuat dongeng. Beberapa orang mendapatkan teks pendek yang sangat menarik, lucu, dan dapat dimengerti untuk anak-anak lain, seperti, misalnya, yang ditulis oleh seorang bocah lelaki berusia tujuh tahun.

Fiksi tentang kentang dengan mata.

Alkisah ada kentang dengan mata. Kentang melihat segala sesuatu di sekitarnya, lalu memberi tahu kentang lainnya. Lalu dia bosan.

Betapa bodohnya kamu. Aku bosan denganmu. Aku akan melihat dunia

Dia melompat keluar dari tas dan berjalan-jalan di dapur. Dan pemiliknya adalah seorang penyihir. Dan dia berulang tahun.

Mengapa kamu bingung di bawah kakimu, dia bertanya pada kentang.

Tapi si kentang menjadi sombong dan tidak menjawab. Kemudian nyonya rumah mengubah kentang yang dibanggakan menjadi kue kentang dan menyajikannya kepada para tamu untuk minum teh. Dan mereka memakannya dengan senang hati. (Kirill Tikhonov, 7 tahun)

Fabel membantu untuk memahami makna tersembunyi teks. Teks pendek lucu juga bagus untuk mengembangkan imajinasi anak prasekolah. Bermain dengan dongeng, anak mulai mendengarkan kata yang berkontribusi pada intuisi.

Terus mengarang dongeng dengan seorang teman.

Lagu itu memainkan catur
Gadis itu berisik.
Seekor gajah terbang di langit
Angsa hutan lari.

Baca teka-teki. Tebak mereka. Dalam teka-teki, garis bawahi kata-kata yang membantu menebak apa atau siapa yang sedang dibahas.

Di musim panas mengembara tanpa jalan
Antara pinus dan birch
A di musim dingin dia tidur di sarang,
Menyembunyikan hidungmu dari hawa dingin.
(Beruang)

Dia memiliki telinga yang besar,
Dia patuh pada tuannya.
Dan meskipun kecil,
Tetapi mengemudi seperti truk.
(Keledai)

Dia memiliki empat cakar
Cakar-tsap-goresan,
Sepasang telinga sensitif
Dia adalah badai tikus.
(Kucing)

Temukan kumpulan teka-teki di rumah atau di perpustakaan. Tuliskan beberapa teka-teki favorit Anda.

Buku catatan di tas sekolah
Dan notebook seperti apa yang menjadi misteri.
Siswa akan menerima penilaian di dalamnya,
Dan di malam hari dia akan menunjukkan kepada ibunya ... (buku harian)

Di halaman Primer
Tiga puluh tiga pahlawan.
Orang bijak-bogatyr
Setiap orang terpelajar tahu.
(Alfabet)

Dia membuat kebisingan di lapangan dan di taman,
Tapi itu tidak akan masuk ke rumah
Dan aku tidak ke mana-mana
Selama dia pergi.
(Hujan)

Ah jangan sentuh aku
Aku akan terbakar tanpa api.
(Jelatang)

Atur kompetisi "Siapa yang tahu lebih banyak teka-teki" dengan teman-teman Anda.

Baca peribahasa dan ucapan. Apa yang mereka bicarakan, apa tema masing-masing? Bisakah kita mengatakan bahwa semua peribahasa dan ucapan ini tentang musim? Bagilah mereka menjadi kelompok-kelompok berdasarkan topik. Lengkapi kelompok Anda dengan peribahasa dan ucapan dari buku teks Literary Reading (halaman 26 - 27). Dalam sumber informasi apa lagi peribahasa dan ucapan dapat ditemukan?

1. Tentang musim semi:

1). Burung layang-layang memulai musim semi, burung bulbul berakhir.
1). Siapa pun yang tidak berbaring di musim semi akan kenyang sepanjang tahun.
1). Siapa yang tidur di musim semi, membeku di musim dingin.
1). Musim semi berwarna merah dengan bunga, dan musim gugur dengan berkas gandum.
1). Berbaris dengan air, April dengan rumput, dan Mei dengan bunga.
1). Tahun Baru - ke pergantian musim semi.
1). Musim semi berwarna merah dan lapar; musim gugur hujan, tapi penuh.
1). Musim semi dan musim gugur - delapan cuaca sehari.
1). Di mana ada sungai di bulan April, di sana ada genangan air di bulan Juli.

2. Tentang musim dingin:

3. Tentang musim gugur:

4. Tentang musim panas:

Semua peribahasa (kecuali peribahasa "Jangan bersinar seperti bulan, tapi semuanya bukan matahari", yang harus dikaitkan dengan waktu) berbicara tentang musim.

Amsal dan ucapan dapat ditemukan di berbagai koleksi dengan nama yang sama, di Internet, pelajari dari para tetua.

Pepatah atau pepatah apa yang paling Anda sukai? Jelaskan artinya.

Saya menyukai pepatah "Tidak ada musim panas dua kali setahun". Artinya, musim panas hanya terjadi setahun sekali. Arti kiasan: Seseorang tidak boleh menunggu sesuatu yang telah dan telah berlalu.

Pepatah apa yang tidak kamu mengerti?

Tahun Baru - ke pergantian musim semi.

Pelajari dongeng. Tuliskan nama-nama cerita rakyat Rusia.

"Baba Yaga", "Atas Perintah Pike", "Putri Katak", "Sivka Burka".

Temukan koleksi "Tales of Russian Writers" di perpustakaan rumah atau sekolah Anda. Dongeng apa yang pernah kamu baca? Tuliskan nama dan nama belakang penulis mereka. Apakah di antara mereka ada dongeng V. Kataev "Bunga-tujuh-bunga"?, Pahlawan mana yang mengucapkan kata-kata: "Terbang, terbang, kelopak, melalui barat ke timur ..."?

Diskusikan dengan seorang teman apa yang diajarkan cerita rakyat penting.

Tulis pesan singkat tentang topik "Apa yang diajarkan dongeng."
Mulailah dengan kata-kata: "Dongeng itu bohong, tapi ada isyarat di dalamnya, pelajaran untuk orang baik!"

"Dongeng itu bohong, tapi ada isyarat di dalamnya, pelajaran untuk orang baik!" - kata dalam "The Tale of the Golden Cockerel" oleh A. S. Pushkin. Dan pernyataan ini benar. Dongeng membantu kita untuk percaya pada diri sendiri dan kekuatan kita, mengatasi kesulitan, menumbuhkan ketabahan, keberanian, dan keberanian. Mereka mengajari anak-anak kebaikan dan kesabaran, kasih sayang dan pengampunan; membantu orang dewasa melihat diri mereka sendiri. Dongeng adalah sahabat dan penasihat terbaik kita dalam situasi yang paling sulit. Karakter dongeng dengan tindakannya mengajari kita untuk membedakan kebenaran dari kebohongan, kebaikan dari kejahatan. Makna dongeng tidak pernah terletak di permukaan, tetapi "petunjuk" -nya mengandung kearifan kuno masyarakat.

Permainan. Kami membuat fiksi

2,7 (53,68%) 307 suara

Berlangganan berita

Beri tahu mereka bahwa mereka akan bersekolah selama 15 tahun

Ini dongeng yang bagus, hanya untuk seorang anak.

Membeli saya telepon selular, tapi saya lihat dan ternyata disana bisa disebut superhero dari komik. Kami mengobrol baik dengan mereka. Iron Man berjanji memberi saya laptop, dan Spiderman berjanji memberi saya tumpangan.

Kucing saya membawa kelinci abu-abu ke rumah kami di malam hari dan berkata bahwa sekarang Kelinci adalah sahabatnya dan mereka akan hidup bersama. Sore tiba. Saya merapikan tempat tidur untuk Kelinci, memberinya selimut dan menyuruhnya untuk tidak membuat keributan di malam hari. Saya bangun dari suara yang mengerikan. Ternyata Kelinci sangat menyukai kami sehingga dia menelepon temannya Beruang dan mengundangnya untuk tinggal bersamanya. Tentu saja, saya marah, tetapi saya juga membiarkan Beruang itu tinggal bersama kami. Mereka pergi tidur. Saya bangun dan tidak ada orang di rumah. Itu bagus. Semua orang pergi ke sekolah. Panggilan. Saya membuka pintu, kucing saya berdiri sendiri, tersenyum gembira. Saya bertanya di mana teman-temannya. Kucing itu mengeong sesuatu yang tidak bisa dimengerti dan saya tidak pernah melihat Hare atau Medvel lagi. Dan kucing itu kemudian membiarkannya menjadi sempit untuknya dan dia memutuskan untuk tidak membawa lebih banyak tamu hutan ke dalam rumah.

Kami berpikir untuk waktu yang lama, dan inilah yang terjadi:

Di belakang jendela kami, di atas pohon pisang yang tinggi, hidup seekor kuda nil montok yang sangat lucu. Dia membangun sendiri sarang yang nyaman, di mana tidak hanya ada TV, tetapi bahkan lemari es. Dan baru-baru ini Internet dipasang di sana. Pada akhir pekan, kuda nil terbang ke teman-temannya yang tinggal di dekat pedesaan di desa di atas atap rumah. Penduduk setempat sangat mencintai mereka, terkadang mereka bahkan memberi mereka makan hati dari telapak tangan mereka.

Inilah abrakadabra seperti itu. Tapi kami bahkan dianugerahi Umnichka untuk esai ini, karena belum ada nilai di kelas dua.

Anak itu bahkan melengkapi dongeng itu dengan gambar, kira-kira seperti ini:

Untuk menghasilkan sebuah fiksi, Anda harus memiliki imajinasi yang baik.

Anda dapat menemukan sesuatu seperti:

Kucing saya, ketika kemarin dia berjalan-jalan dengan anjingnya dengan tali, bertemu dengan seorang teman lama seekor burung pipit dan dia memberi tahu dia cerita yang menarik tentang pulau yang jauh. Di pulau ini tumbuh pohon-pohon palem yang bukannya buah-buahan, coklat dan permen. Dan ketika burung pipit terbang ke musim dingin di iklim yang lebih hangat, dia pasti akan membawa serta teman kucingnya.

Dahulu kala ada seekor anak kucing yang tidak punya rumah dan selalu ingin makan. Suatu kali dia dikunjungi oleh ide cemerlang: mengapa tidak menetap di sangkar burung? Tanpa berpikir dua kali, anak kucing itu mulai hidup di dalamnya: sekarang dia hangat dan memuaskan, dan sangat baik sehingga dia bahkan tidak ingin keluar.

Jadi anak kucing itu hidup, dan dia pernah menjadi kucing, yang sekarang tidak bisa keluar ke jalan, karena dia tidak bisa merangkak melalui lubang di sangkar burung.

Suatu ketika di sana menjadi sangat ramai sehingga dia mulai berteriak dengan memilukan. Orang-orang itu dan saya memanjat pohon, memindahkan sangkar burung dan membongkarnya menjadi papan. Pada akhirnya, kami menyelamatkan seekor kucing kubik sempurna, yang sekarang tinggal di rumah saya. Dia imut dan baik, tapi suka makan (terutama semangka yang bentuknya tidak biasa). Kami menamainya Kubus.

Kebohongan itu mungkin:

Akhir pekan akhirnya tiba. Kolya dan Sasha mengambil ski mereka dan bermain ski di hutan. Itu bersalju. Setelah cukup berguling, anak laki-laki itu memutuskan untuk membuat manusia salju. Mereka membutakan bola salju besar, lalu yang lebih kecil, dan terakhir yang terkecil. Mereka meletakkannya di atas satu sama lain, membuat mata, hidung dan mulut, serta tangan dari dahan.

Lelah tapi puas dengan perjalanan mereka, anak laki-laki itu memutuskan untuk pulang. Di rumah, mereka memutuskan untuk menggambar manusia salju yang mereka buat di hutan. Tiba-tiba manusia salju itu tersenyum dan mengedipkan mata pada mereka.

Anak laki-laki itu memutuskan untuk menggantung gambar itu dalam sebuah bingkai. Ternyata sangat bagus.

Sebelum tidur, manusia salju mengucapkan selamat malam kepada anak laki-laki dan mengatakan bahwa besok mereka pasti akan bertemu lagi.

Dongeng luar biasa karena tidak ada yang akan percaya bahwa ini terjadi. Misalnya:

Pergi kemarin dengan orang tua saya untuk mencari jamur dan melihat dinosaurus. Dia cukup damai, mengunyah rumput. Kami mentraktirnya jamur dan membawanya pulang. Sekarang kami memiliki dinosaurus peliharaan.

Dongeng terpendek - pria roti jahe mencekik dirinya sendiri.

Mari kita mulai dengan sedikit terminologi. Fiksi adalah cerita tentang sesuatu yang tidak ada atau yang tidak bisa ada sama sekali. Jadi pelarian fantasi hanya dibatasi oleh persepsi anak-anak. Jadi, Mari mencoba:

Suatu kali ibu saya memarahi saya karena memecahkan vas bunga, tetapi saya memecahkannya dengan enggan, dan melarang saya berjalan-jalan. Saya duduk di jendela, memandangi burung-burung dan berpikir: Saya berharap saya bisa menjadi perwakilan burung, terbang menembus awan, memecahkan vas sebanyak yang saya suka dan tidak mendapatkan apa-apa untuk itu.

Saya tidak tahu bagaimana caranya, tetapi seekor burung menanggapi saya - dia mulai berkicau dalam bahasa burungnya dan menawarkan untuk menjadi burung untuk sementara waktu. Saya tidak percaya, tetapi saya memutuskan untuk mengikuti nasihatnya: dia berkata bahwa jika Anda membuka mata, Anda bisa lepas landas.

Dan tahukah Anda? Saya memejamkan mata, tubuh saya menjadi 100 kali lebih ringan, kaki saya tidak merasakan kursi ... sedetik lagi dan ... saya pecahkan vas lagi.

Tapi ibuku, ketika aku melihat pecahan dari dua vas kesayangannya, biarkan aku pergi dari rumah dengan kata-kata Di sana, setidaknya kamu tidak akan merusak vas! Jadi saya mengikuti saran burung itu dan menjadi bebas, seperti yang dijanjikan!

Di sana hidup sebuah pohon. Anehnya, dia memiliki tiga anak serigala. Dan anak serigala ini tidak sederhana - mereka membawa telur.

Ini diberikan kepada saya oleh anak saya yang berusia lima tahun ketika saya memintanya untuk mengarang dongeng pendek. Tanyakan kepada anak Anda, mungkin dia (atau dia) akan mengejutkan Anda. Jika sulit untuk memulai dari suatu tempat, katakan bahwa Anda perlu membuat dongeng tentang anak kucing (babi, popok menjadi hidup, Luntik, yang datang dari TV ke rumah Anda, semacam itu).

Ternyata buaya terbang. Ya, mereka terbang. Suatu ketika gadis Ira berjalan-jalan dan kemudian seekor buaya terbang menemuinya dan menangis. Gadis itu, tentu saja, bertanya ada apa. Di mana buaya menjawab bahwa dia telah terbang keluar dari sarang dan tidak dapat memanjat pohon dengan cara apa pun, karena dia belum belajar terbang tinggi. Gadis itu memutuskan untuk membantu buaya. Dia memeluknya dan berlari menaiki tangga. Dia meletakkan tangga ke atas pohon, dan buaya memanjatnya ke saudara laki-laki dan perempuannya. Setelah itu, buaya tidak pernah meninggalkan sarang tanpa induknya, dan gadis Ira selalu memberi makan buaya kecil di dalam sarang.